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§4.1二元一次不等式(组)与平面区域(1)
【教材版本】北师大版
【教材分析】
1.知识内容与结构分析
本节内容是教材§4线性规划的第一节,计划课时2课时.本节教材的主要内容有二元一次不等式表示的平面区域,二元一次不等式组表示的平面区域,二元一次不等式(组)表示的平面区域在实际生活中的应用.教材利用生活中的实例引出要讨论的问题,由二元一次方程表示直线,运用类比分析,得到二元一次不等式的几何意义,通过对特殊的二元一次不等式表示的平面区域的研究,归纳出如何确定一般的二元一次不等式表示的平面区域的方法.最后又列举了生活中两个实例,体现了二元一次不等式表示的平面区域的实际应用价值.
2.知识学习意义分析
线性规划是数学规划论中的一个重要分支,线性规划是以数学为工具,来研究在一定的资源条件下,如何合理安排,用最少的资源,取得最大的效益问题.这部分内容,体现了数学的工具性、应用性,同时也渗透了化归、数形结合的数学思想,也为学生解决实际问题提供了又一种重要的数学模型.本节的内容是线性规划的基础知识和基本工具,通过这部分知识的学习,可以将二元一次不等式(组)问题转化为平面区域问题,为利用几何的方法解决有关问题奠定了基础.
3.教学建议与学法指导
教学时,本节课应从实例引入,这样既体现本节知识在实际问题作用,又可以激发学生的探究兴
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