桃花源记复习课件选编.ppt

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桃花源记复习课件选编

桃花源记;文学常识:;给下面的加点字注音:;东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为职业。(一天)沿着溪流划船前行,忘记了路程的远近。 ;林 尽 水 源, 便 得 一 山,山有小口,,仿佛若有 光 。 ;见渔人, 乃大惊,问所从 来, 具 答 之。便要 ;;?既出,得其船,便扶向路 , 处处 志之。及郡下,诣太守,说;1、出自本文的成语:; 重点字词知识归纳: 2、找出文中的通假字,并解释: 通 , 。 3、同义词: 皆叹惋 缘溪行 悉如外人 并怡然自乐 便扶向路 咸来问讯;词语;5、一词多义;;《桃花源记》是《桃花源诗》的 。本文以 为线索,按 顺序,记叙了渔人 、 、 、 的过程,描绘了一个 的理想社会,反映了 的美好愿望。;1、渔人是怎么发现桃花源的? 2、作者怎样描写桃花林的自然景色的? 3、渔人是如何进入桃花源的? 4、渔人入山后,看到了怎样的图景? 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的? 6、渔人一一为具言所闻,桃源人为什么“皆叹惋”? 7、渔人是如何离开桃花源的? ;;;6、渔人一一为具言所闻,桃源人为什么“皆叹惋”?; 我们应当怎样看待这样的理想?;从课文题目中,你能联想到一个什么成语?;;练习4;3、下列加点字词解释有错的一项是( ) A芳草鲜美(味道甜美) B桑竹之属(类) C阡陌交通(田间小路) D来此绝境(与人世隔绝的地方) 4、下列加点词古今义相同的是( ) A落英缤纷 B阡陌交通 C无论魏晋 D不足为外人道 5、下列加点词解释不正确的一项是( ) A 才通人(仅) B便要还家(通“邀”,邀请。) C便扶向路(旧的) D问津(路) 6、下列各项中加点字的意思相同的一项是:( ) A.武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 B.便扶向路,处处志之 寻向所志,遂迷,不复得路 C.寻向所志,遂 复得路 未果,寻病终 D.此人一一??具言所闻,皆叹惋。 咸来问讯。;7、下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是(  ) A.中间力拉崩倒之声。  B.有良田美池桑竹之属。 C.阡陌交通,鸡犬相闻。  D.率妻子邑人来此绝境。 8、下列句中词语意思相同的一项是(  ) A、中:晋太元中  中无杂树 B、舍:便舍船   屋舍俨然 C、皆:皆叹惋   皆出酒食 D、寻:寻向所志  寻病终 9、下列各项中加点字的意思相同的一项是:( ) A.复前行,欲穷其林 太守即遣人随其往 B.见渔人,乃大惊 乃不知有汉 C.便扶向路 寻向所志 D.便得一山 既出,得其船 10、下列各项中“之”字的意思不同其他的一项是 ( ) A、有良田美池桑竹之属 B、渔人甚异之 C、闻之,欣然前往 D、具答之;桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。 ; 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 ; 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌 交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。; 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人

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