2016-2017学年人教版选修3第2章第3节分子的性质课件（第一课时）(56张).pptVIP

《分子的性质》;教学目标 ;９、从分子结构的角度，认识“相似相溶”规律。 10、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。 11、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。 12、培养学生分析、归纳、综合的能力 13、采用比较、讨论、归纳、总结的方法进行教学 教学重点： 多原子分子中，极性分子和非极性分子的判断。 分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响。手性分子和无机含氧酸分子的酸性 教学难点： 分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响。手性分子和无机含氧酸分子的酸性;第二章 分子结构与性质 第三节 分子的性质 （第一课时）; ;极性共价键 非极性共价键;2、共用电子对是否有偏向或偏离是由什么因素引起的呢?;3、判断方法：;练习：指出下列微粒中的共价键类型;问题：共价键有极性和非极性，分子是否也有极性和非极性呢？请看下面演示实验。观察现象，说明什么问题？;极性分子:正电中心和负电中心不重合;第一类：全部由非极性键组成的分子 是非极性分子。 ; 在ABn分子中，A-B键看作AB原子间的相互作用力，根据中心原子A所受合力是否为零来判断，F合=0，为非极性分子（极性抵消）， F合≠0，为极性分子（极性不抵消）;C=O键是极性键，但从分子总体而言CO2是直线型分子，两个C=O键是对称排列的，两键的极性互相抵消（ F合=0），∴整个分子没有