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冯中活页备课探索 冯中改【2009】03号 学 科 物理 课题 第1节 热机 主备人 兰凯 课时安排 1 课型 新课 复备人 教学目标 1知道利用内能来：加热和做功。 2知道热机中能的转化。 3常识性了解火箭原理。 教学重点 内能利用两种方式。 教学难点 内能做功过程中能的转化。 教学方法 ①教授法；②问答法；③演示法；④读书指导法；⑤练习法；⑥复习法； ⑦参观法；⑧讨论法；⑨实习法；⑩实验法或其它 教 具 教 学 过 程 设 计 复 备 一.复习： （1）什么是内能？如何才能改变物体的内能？ （2）叙述能量守恒定律（略）。 二．引入新课 由能量守恒定律可以看出，转移、转化是能量运动的普遍形式。人类在利用能量方面所从事的主要工作正是广泛地寻找其来源，有效地控制其去处，以达到驾驭它，利用它，让它为人类造福的目的。 那么人们是如何利用内能的呢？这一节我们就来讨论这个问题。 三.进行新课 1．内能的利用。 (1)加热 举例：煮饭、取暖、工厂的热处理、吹制玻璃工艺品等 上面的例子有一个共同特点，都是直接利用内能转移来加热物体的，这是利用内能的一种方式 不利方面：能源浪费大，污染环境，应提高内能的利用率。 (2)做功 演示：书中图3一5所示的实验。 教师：谁来说一下该实验中能量的转化过程？ 分析过程：燃烧(化学能)――供给水和水蒸汽――水蒸汽对外做功（内能转化成机械能）。 教师：这是利用内能的另一种方式：用来对物体做功 2．热机 （1）介绍热机的发明 （2）把内能转化为机械能的机器称为热机。 3．火箭 演示气球，反冲运动。 讲解火箭的升空原理。 介绍三级火箭的好处。 4．分层练习评析。 5．小结。 回答提问 举例 分析不利的地方 观察实验并分析能量的转化 阅读《火箭》一节