7年级信息技术课件键盘的使用.pptVIP

安化八中;一、教学目标 【知识与技能】： 1.了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3.掌握主键盘区中部分特殊控制键的作用及使用方法。 4.让学生了解个键的指法位置和击键方法。 【过程与方法】：熟练运用主键盘输入字符。 【情感、态度与价值观】：初步体验键盘输入的重要性，培养学生打字的良好习惯。 二、教学重点与难点 【重点】：1、主键盘区的四个控制键：Enter、Backspace、Shift和Caps Lock作用和使用方法。 2、A、S、D、F、J、K、L这8个基准键，让学生了解个键的指法位置和击键方法。 【难点】：1、掌握Caps Lock键、Shift键的使用 2、巩固打非基本键的指法要领;;欣赏;;1、数字键; 标有A—Z二十六个字母的键，叫做字母键，用于向计算机输入相应的字母。; 在键帽上有两个符号的键我们称为符号键，共有十一个，用于向计算机输入相应的符号。;4、空格键;5、换档键;6、大写字母锁定键;7、回车键;8、退格键;;;（二）功能键区;（三）光标控制键区;（四）小键盘区;退格键 回车键 上档键 删除键 大小写转换键 ;Shift Backspace Enter Delete Capslock ;（二）功能键区;（三）光标控制键区;;（四）小键盘区;二、键盘操作姿势;;基本键;左右手大拇指放在空格键上，其余手指顺次放在 与 这八个键位上，它们被称为“基本键”。;在F和J两个键上有两个凸点，他们能够帮助两手的食指判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键其他手指就能马上找到自己的位置。在快速敲击一个键后，手指立刻回到“基准键”的位置，这样通过两个凸点，我们就能够在不看键盘的情况下也能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”，是打字的最高境界哦！ ;2、手指分工;左手食指负责4、R、F、V和5、T、G、B八个键。;左手中指负责3、E、D、C四个键。;左手无名指负责2、W、S、X四个键。;右手食指负责6、Y、H、N、和7、U、J、M八个键。;右手中指负责8、I、K、,四个键。;右手无名指负责9、O、L、.四个键。;左手小指负责1、Q、A、Z四个键和一些特殊功能键键。;右手小指负责0、P和一些标点符号键。;3、击键的方法;连线：;练习;