两篇阅读参考解答.pptVIP

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两篇阅读参考解答

大地的语言 参考答案 ;16.(4分)D E(本题考查对文本的综合理解)(A项中,中原的土地“是唯一被各种农具都耕作过的土地”有误,原文是说“世界上肯定也少有这种”土地。B项中,原文的意思是说,农民供养城市越来越难的原因是社会对农业的忽视,而不是城市发展得来越快。C项中,原文中并没有“人对更多财富的创造没有实际意义”这一层意思); 评分标准:答对1项,2分;两项都对,4分。超出两项,以前两项为准。; 17.(1)(3分)(本小题考查文本结构、作者思路的梳理和分析) 作者借此赞美大地的生机及其对民族的哺育,突出对土地沉重的负荷的担忧,为下文对土地命运的思考作铺垫。 评分标准:共3个要点,每个要点1分。意思对即可。 ;(2)(4分)(本小题考查文中重要句子的理解和解释) 片面追求经济效益的思想由来已久,甚嚣尘上。相当多的人过于看重经济效益的获得,没有认识到(忽略了)人类的生存生活对大地及其出产有最基本的依赖。; 评分标准:“一直有”“强大(甚嚣尘上)”“看重经济效益”以及“忽略对大地及其出产的依赖”,共4个要点,每个要点1分。意思对即可。; 18.(4分)(本题综合考查作者思想感情、观点态度的理解、分析和概括以及文学作品思想内容、作者情感的把握和评价) 揭示了土地被掠夺和农业陷入困境的现实,表达了对土地和农业现状的不满和担忧。 评分标准:共2个要点,每个要点2分。意思对即可。 ;19.“资源”,是指具有经济效益的事物,其价值的高低由其所能获得的经济效益的高低体现。 评分标准:正确理解“资源”,2分;提出明确合理的观点或认识,2分;围绕观点或认识作分析,4分;语言表达,2分。; “资源”,是指具有经济效益的事物,其价值的高低由其所能获得的经济效益的高低体现。这种价值体系下,事物的发展以经济效益的获得作为目标,这就必然导致一切向钱看,导致世界日趋物质化、功利化。因此说,这种资源观是有害于人的发展、有害于人类进步的谬谈。受这种认识的影响,人或者逐渐沦为赚钱工具,或者最终成为经济动物,也就不会再去追求丰富的精神世界,不会再寻找心灵的家园。同时,由于将一切都看成“资源”,必然选择效益至上,人与人之间的情感也就缺少维系甚至荡然无存,就像守财奴老葛朗台的生活一样。也就是说,这种观念必然造成一种恶果:本来是要为人所用的资源却扼杀了人。 ;墓碑后面的字 参考答案; 16.B D (B项中,“作者对孩子拙笨的书写状态的担忧”,是对作者写作意图的错误把握。D项中,“例举颜真卿、司马迁、方苞”等文字的组织,是为突出强调文字的感人力量) ;17.这句话形象地写出了“妈妈我想你”中思念故去亲人的感情的强烈,将人内心对于亲情的深沉感触充分彻底地调动起来,甚至于难以自持。; (三个要点:①“力量大”重在表明几个字所包含的感情的强烈,②“身上的劲儿”指的是内心积郁的情感的调动,③“卸掉了”是内心情感在强烈共鸣之后的难以自持。前两个要点,各2分;第三个要点,1分); 18.①表达一个孩子对已故母亲真切的思念;②批评一部分人对文字的滥用与不尊重;③倡导人们重视文字和文化,视文字运用为心声抒发。 (三个要点,每个要点2分。) ;19.不需就是否芳香高贵作强调或评价,只要能够展现出其中的深挚情感或美好意境等等文化意味,言之成理、言之有物、言之有序即可。 (联系阅读或写作实践,2分;明确描述,2分;芳香高贵的情感和意境表现等等文化意味,4分;语言简明连贯得体,2分);阅读延伸探求 ;怎样写? ;; 文中的“资源”是一种狭义的只对主体有利的要素,被用来创造经济效益。这种资源观是在完全利己排他、金钱至上的价值体系背景上产生的。所以,必须会出现人与人关系的异化,完全漠视他人感受,对弱势群体缺乏关怀等现象。这种资源观的后果是极其可怕的。远在资本原始时期,对金银矿产、有色人种奴隶的赤裸裸的掠夺和占有, 因为万物对自己都只是资源,是达到经济效益的工具。在当今世界人类文明日趋连为整体,需求共同可持续发展的时代要求下,我们必须摒弃这种“资源观”,否则物质文明的发展将难以给我们幸福,反而将成为又一个野蛮时代的温床 。; “资源”,是指具有经济效益的事物,其价值的高低由其所能获得的经济效益的高低体现。这种价值体系下,事物的发展以经济效益的获得作为目标,这就必然导致一切向钱看,导致世界日趋物质化、功利化。因此说,这种资源观是有害于人的发展、有害于人类进步的谬谈。受这种认识的影响,人或者逐渐沦为赚钱工具,或者最终成为经济动物,也就不会再去追求丰富的精神世界,不会再寻找心灵的家园。同时,由于将一切都看成“资源”,必然选择效益至上,人与人之间的情感也就缺少维系甚至荡然无存,就像守财奴老葛朗台的生活一样。也就是说,这种观念必然

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