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中学生常见心理问题和应对策略

中学生常见心理问题;一、心理问题的定义;主要表现在以下几个方面: (1)厌学问题;(2)注意力不集中问题;(3)经常不写作业问题;(4)偷拿学生物品问题;(5)说谎问题;(6)没有规则意识问题;(7)离家出走问题;(8)人际交往焦虑问题;(9)自杀倾向问题;(10)经常顶撞老师问题;(11)暴力问题;(12)情感困惑问题;(13)网络成瘾问题;案例: 小兵是初级中学初二年级学生,在班上的学习成绩属中等偏下。小兵从小父母离异,与外婆一起生活。父亲由于自身经济情况较差,很少给予照顾。母亲再婚后,曾接小兵和继父一起生活,但继父要求较为严格,曾因为小兵犯错而责罚教育,以后小兵对继父一直耿耿于怀,再不愿与母亲生活在一起,之后一直与外婆生活。小兵从小学开始,各科成绩都很优秀。进入初中学习以后,学习开始有点吃力,在一次期中考没考好之后,小兵就觉得心里特别烦躁,经常说头痛、难受,不想上学。初二上学期开学后,班级一个同学告诉他打游戏很好玩,他从此迷恋上了打游戏,以至于上课总是无精打采,提不起精神,上课老师讲到什么地方都不知道。老师针对他的表现,多次批评教育他。但是由于没有父母关心和管教,他不愿听课,不愿记笔记,拿起课本就烦,学习成绩下降很快,而成绩越下降越不愿学习。 ;(二)注意力不集中问题 注意力不集中的学生,思想容易开小差,如做小动作,有时候东张西望,做事漫不经心,没有耐心,自觉性差,作业难以按时完成,想改掉毛病却无法控制。所以造成学习适应困难,学习成绩无法提高。;(三)经常不写作业问题 这首先是一个遵守规则的问题,其次是一个学习习惯问题。不写作业背后的原因是多方面的。 比如有的学生是厌学情绪的作怪,有的学生是由于成绩差做不到,有的学生则是自觉性差等等。要解决这个问题,还得找到背后真正的原因,对症下药,才能收到效果。;(四)偷拿同学物品问题 这是一种习惯问题,这种现象与社会上的偷窃行为有很大的区别。成人的偷窃是在意识到可能带来严重后果的情况下有计划地非法占有别人的财物的行为;学???偷拿别人物品是一种无计划地占有别人物品的行为,很有可能没有意识到这种行为带来的严重后果。 ;(六)没有规则意识问题 有的学生无法使自己在行动上服从学校的规章制度,对学校的规则完全是一种无知到状态,规则意识没有建立起来,很难融入班集体,不能与同学建立和谐的人际关系,很难完成基本的学习任务。;要有目标和追求;保持高度的自信;具备胆识和勇气;培养学习兴趣,虚心请教,勤奋刻苦;经常保持微笑;保持自己的一颗童心;保持幽默感; 享受你的亲情之乐;交几个知心朋友;学会和别人分享喜悦;尊重弱者;学会宽恕他人;乐于助人;学会和各种人愉快地相处;常和别人保持合作,并从中获得乐趣;偶尔“放纵”一下自己;诚信做人,踏实做事 不要财迷心窍;谢谢大家!

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