[最新]必修1第1章第1节知能演练强化闯关.doc

1. 下列情况的物体, 哪些情况可将物体看做质点来处理(　　) A. 研究环绕太阳做公转运动的地球 B. 做花样滑冰的运动员 C. 研究在轨道飞行中调整运动姿态的宇宙飞船 D. 研究汽车的过桥时间 解析: 选A.A是研究地球绕太阳公转过程, 地球的大小与公转的轨道半径相比可以忽略, 地球的自转对公转过程的影响也可忽略, A对; B、C是研究运动员和宇宙飞船的动作, 如果将它们视为质点, 则无法研究它们的运动情况, 故不能把研究对象看做质点, B、C错; D中考查的是汽车过桥时间, 不能不考虑它的长度, 在这种情况下汽车就不能视为质点, D错, 故选A. 2. 北京时间2011年12月26日, NBA2011/12赛季揭幕. 在篮球比赛中存在的物理知识的应用, 下列表述正确的是(　　) A. 可以用一维坐标系描述主裁判的位置变化 B. 在比赛的整个过程中篮球的平均速度几乎为零 C. 研究运动员的位置变化时, 可将运动员视为质点 D. 比赛1∶00开始, 这里的1∶00指的是时间间隔 解析: 选BC.裁判在球场上的运动属于平面上的运动, 可以用二维坐标系描述其位置变化, 选项A错误; 选项D中1∶00指的是时刻. 3. 为了使高速公路交通有序、安全, 路旁立了许多交通标志. 如图1－1－3所示, 甲图是限速路标, 表示允许行驶的最大速度是110 km/h; 乙图是路线指示标志, 表示到泉州还有100 km.上述两个数据的物理意义是(　　) 图1－1－3 A. 110 km/h是平均速度, 100 km是位移 B. 110 km/h是平均速度, 100 km是路程 C. 110 km/h是瞬时速度, 100 km是位移 D. 110 km/h是瞬时速度, 100 km是路程 解析: 选D.110 km/h是指车辆通过该路标时允许行驶的最大速度, 是瞬时速度, 100 km是指到达泉州路径的长度是路程, 所以D正确. 4. (2012·揭阳一中高三测试)下列说法中正确的是(　　) A. 加速度为零的物体, 其速度一定为零 B. 物体的加速度减小时, 速度一定减小 C. 2 m/s2的加速度比－4 m/s2的加速度大 D. 速度变化越快, 加速度就越大 解析: 选D.加速度是表征速度变化快慢的物理量, 加速度大, 速度变化快, 反之速度变化慢, 加速度大小和速度大小没有关系, A、B错误D正确; 加速度的大小是其数值, 正负代表方向, C错误. 5. 为了测定气垫导轨上滑块的加速度, 滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板, 如图1－1－4所示, 滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门, 配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.30 s, 通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.10 s, 遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt＝3.0 s. 试估算: 图1－1－4 (1)滑块的加速度多大？ (2)两个光电门之间的距离是多少？ 解析: (1)遮光板通过第一个光电门的速度 v1＝eq \f(L,Δt1)＝eq \f(0.03,0.30) m/s＝0.10 m/s 遮光板通过第二个光电门的速度 v2＝eq \f(L,Δt2)＝eq \f(0.03,0.10) m/s＝0.30 m/s 故滑块的加速度a＝eq \f(v2－v1,Δt)≈0.067 m/s2. (2)两个光电门之间的距离x＝eq \f(v1＋v2,2)Δt＝0.6 m. 答案: (1)0.067 m/s2　(2)0.6 m 一、选择题 图1－1－5 1. 如图1－1－5所示, 中国海军第五批护航编队从海南三亚某军港码头解缆起航, 赴亚丁湾、索马里海域接替第四批护航编队执行护航任务. 此次护航从三亚启航, 经南海、马六甲海峡, 穿越印度洋, 总航程四千五百海里. 关于此次护航, 下列说法正确的是(　　) A. 当研究护航舰艇的运行轨迹时, 不可以将其看做质点 B. “四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移 C. “四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程 D. 根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度 解析: 选C.将护航舰艇看做质点可较方便的研究其运动轨迹, 故A错; 由题图可知, “四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程, 而不是位移, 故B错, C对; 平均速度是位移与所用时间的比值, 平均速率是路程与所用时间的比值, 故D错. 2. 关于平均速度和平均速率, 以下说法正确的是(　　) A. 平均速率就是平均速度的大小, 二者在数值上相等 B. 平均速率与平均速度的大小可能不相等 C. 平均速率是标量, 平均速度是矢量 D. 物体做直线无往返运动, 平均速度大小等于平均速率 解析: 选BCD.平均速度是物体的位移Δ