教育心理学第3编PPT.pptVIP

第三编 学习心理;蹒跚学步 ;背着书包上学校 ;孔丘 （前551年9月28日农历八月廿七～前479年4月11日农历二月十一），字仲尼。排行老二， 汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。;《学习心理》;一．学习的实质、机制与类型;二．学习与个体发展;三．学习动机;四．学习的迁移 ;学习迁移机制的理论：早期有形式训练说、相同要素说、经验类化理论、关系理论、分析—概括说，现代的有符号性图式理论、产生式理论、结构匹配理论、情境性理论以及作者提出的经验整合说。 影响学习迁移的条件： 一是相似性，即学习材料的相似性，学习目标和学习过程的相似性； 二是原有认知结构，包括原有经验的水平、组织性、可利用性； 三是学习的定势。;迁移规律在教学上的应用：为了提高教学成效，应该精选具有广泛迁移价值的教材，按照结构化、一体化、网络化的原则编排教学内容，合理处理教学程序、教授学生学习方法。 ;第九章 学习的实质、机制与类型;第九章 学习的实质、机制与类型;第一节 学习的意义与作用;学习的界定;蜘蛛织网是不是学习？;鸟儿筑巢是不是学习？;行为潜能的变化;行为变化不等同于学习发生;广义概念，人类与动物界所共有;二．学习的作用;1.学习是有机体和环境取得平衡的条件;草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180—280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。;学习的作用;为什么刚孵出的小鸡立刻会走路、觅食？而人不行？;;*;*;*;孔子主张;2.学习能促进成熟与心理发展;理森(Risen，1947)对黑猩猩进行“剥夺研究”;晚期双语者两种语言在Broca区的激活区域相互分离;早期双语者两种语言在Weirnicke区的激活区域相互重叠;;查尔斯·罗伯特·达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行， 对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。;艾萨克·牛顿（Isaac Newton）是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，“牛顿”后来成为衡量力的大小的物理单位。;华罗庚（1910.11.12—1985.6.12.），世界著名数学家，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。;爱因斯坦是德裔美国物理学家（拥有瑞士国籍），思想家及哲学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。; 学习与脑;大脑：学习的基础;突触与神经传导;神经元;大脑神经突触生长呈现倒U状的模型假说;大脑发育及学习的关键期假说;印度狼孩 ;印度狼孩 ;关键期1：0—1岁，声音辨别关键期 关键期2：0—2岁，动作发展关键期 关键期3：1—3岁，口语发展关键期 关键期4：0—3岁，儿童视觉发展的关键期 关键期5：2—4岁，计数能力发展的关键期 关键期6：1—3岁，音乐能力发展的关键期 儿童早期教育的重要性;左半球的功能;左半球负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动。 右半球负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等活动。;左右脑冲突测试;多元智能理论;陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），汉族，福建福州人。中国著名数学家，厦门大学数学系