数学课的教学计划_uSchoolnet.pptVIP

数学课的教学计划;;;单元计划;复习与提高;1、初步理解加减法的意义、加法与减法之间的关系。 2、初步理解乘除法的意义、乘法与除法之间的关系。 3、复习使用计算器进行计算的用法。 4、复习用两位数乘除的计算。 5、能综合运用各种数量关系进行问题解决。 6、复习分数的初步知识；初步认识相等的分数；初步体会到分数“比”的含义。;1、从实例中分别归纳出加减法、乘除法的意义以及它们之间 的互逆关系。 2、在复习的过程中，提高两位数乘除法计算的正确性，发展 计算的灵活性。 3、综合运用各种数量关系进行问题解决，感受数学在日常生 活中的应用。 4、结合具体生活经验，初步认识相等的分数，初步体会到分 数“比”的含义。 ;1、在复习等活动中培养学生认真仔细的学习态度，养成良好 的计算习惯。 2、在学习过程中体会数学与日常生活的紧密联系，感知数学 是生活的，数学是有趣的、有用的。 3、在实际的生活情景中，激发学生学习数学的兴趣和探究数 学问题的欲望。 ;1、理解加减法、乘除法的意义以及它们之间的互逆关系。 2、利用临近的整千、整百、整十数估算的能力。 3、让学生认识相等的分数，体会到分数“比”的含义。;课时;一、填空。 加数+（ ）=和 被减数-减数=（ ） 和-（ ）=另一个加数 （ ）-差=（ ） 二、求（ ）中的数，并写出计算过程。 （ ）+243=500 ( )×56=2688 781+( )=999 73×( )=28477 ( )-215=535 ( )÷99=88 1567-( )=567 4599÷( )=511 ( )-439=0 ( )÷496=0 三、用分数表示涂色的部分。;四、应用题 （1）一套西装450元，一件衬衫45元，一套西装的价钱是一件衬衫价钱 的几倍？ （2）学校买12张课桌、10把椅子，每张课桌99元，每把椅子302元。去 买时要带多少钱？ （3）红花有12朵，黄花的朵数是红花的2倍，绿花的朵数比黄花的3倍还 多1朵。三种花一共有几朵？ 五、先用计算器计算，再找规律，并按规律推出结果。 15×11= 21×11= 17×11= 22×11= 18×11= 35×11= 19×11= 48×11= 20×11= 73×11=