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2017-04-23 发布于四川
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桥口心理咨询师的诊断技能4.ppt

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桥口心理咨询师的诊断技能4

咨询师的心理诊断技能;病因诊断;5.1 生物学原因;5.1.1生理功能的改变与心理活动的改变的相互关系;5.1.2 常见躯体疾病;感染及脑病;内分泌系统;代谢疾病、手术后;艾滋病——HIV感染者;抗体检查确认阳性者;AIDS患者;病毒阳性的患者发病;5.1.3 生物年龄的影响;学前儿童和少年问题;老年人心理特点:;5.1.4 性别的影响;5.1.5 生物原因的注意事项;5.2 社会学原因;5.2.1 生活事件和心理问题;5.2.2 其他社会因素;5.2.3 社会原因的注意事项;5.3 认知（心理）因素;认知因素致病;5.3.1 个人的认知评价方式;5.3.2 对现实的误解或错误评价;5.3.3 新、旧观念的冲突，对人、对事的持久偏见;5.3.4 记忆中持久的负性情绪;5.3.4记忆中持久的负性情绪;5.3.5　有无反逻辑性思维和不良的归因倾向和习惯？;5.3.6 经验系统中有何不利因素（老眼光看问题）？;5.3.7 有无深层主观因素——人生价值观方面的问题？;5.3.8 是否有心理发??停滞;5.3.9生活事件引起的应激反应;5.3.10 需注意的影响认知评价的因素;5.3.9 负性自动想法;如何识别自动想法？;如何识别自动想法？;情绪障碍的认知模型;Ａ．Ｔ．Ｂｅｃｋ的理论;L. Festinger　的认知协调理论：;功能失调性态度——消极的自我图式;功能失调性态度量表;功能失调性态度（DAS）因子：;潜在的功能失调性假设或图式可归为三类;情绪障碍（抑郁症）的认知模型;负型自动想法的特点：;负型自动想法的特点：;自动想法问卷;DAS和ATQ的关系;图式对现在的信息加工的影响;常见10种认知曲解：;常见10种认知曲解：;处理负型自动想法引起的认知曲解：;咨询师的诊断技能