浅议大学学习的特点和方法.pptVIP

大学学习的特点与方法; 一．剖析大学学习的主要特点 二．掌握科学的学习方法 ;一.剖析大学学习的主要特点;（一）大学学习具有主动性的特点;一般来说,大学生学习活动的主要形式有四种： 按教学大纲规定的课堂学习活动； 补充课堂学习的自学活动； 独立钻研的创造性活动； 相互讨论、相互启发的学习活动 在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的主动性，学生可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法 ;（二）大学学习具有专业性与综合性 相结合的特点;（三）大学学习具有全面发展和注重能力培养的特点;九种能力的培养;二．掌握科学的学习方法;（一）了解大学学习的主要环节;1.要制订科学的学习计划，做驾驭时间的主人 请教专业老师或求教高年级同学制定学业生涯规划 根据学业生涯规划, 制定阶段性具体计划 要严格执行计划 要安排好每日的作息时间表 要珍惜零星时间 ;2.要讲究读书的艺术，同时要勇于怀疑、批判 大学学习不仅仅是完成课堂教学任务，更重要的是如何发挥自学能力 要学会读书 浏览 通读 精读 读思结合 读书不唯书(尽信书，则不如无书 ) 大学的知识较之中学知识而言，是靠近前缘性的知识。越是接近知识的发展前缘，知识就越具有不确定性 ;（二）掌握科学的学习方法;4.要察微知著，并要学会辨证思维 要培养自己的这种敏锐的洞察能力 首先,要培养自己对专业浓厚的兴趣 其次,要培养细心的习惯 最后,还要培养自己丰富的联想和想像能力 要学会从正面、反面、不同侧面及动态变化中认识事物、分析问题 ;5.完善知识结构，注意能力培养 合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面 合理知识结构建立的原则： ①整体性原则，即专博相济，一专多能 ②层次性原则，即合理知识结构的建立，必须从低到高，循序渐进 ③比例性原则，即各种知识要适当兼顾 ④动态性原则，即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态，必须够不断进行自我调节的动态结构。 ;外圈：极端;祝大家 ;Date