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2 高中语文第四册导学练习 项链 赵自乾 一、通读课文，做题。1、给下面加点字注音。　寒伧（　? ）　 　债券（　　）　　? 大衣褶里（? 　）　　赝品（??? ）? 亲昵（??? ）　? ?? 惊讶（　? ）　 　? 面面相觑（　　）2、拟写故事梗概。（200字左右）3、小说围绕项链展开故事情节。请概括用一个词或一个短语概括各情节的开端、发展、高潮和结尾的主要意思。答：4、路瓦栽夫人借的项链是假的，文中多次伏笔，但她都一一疏忽。请依依照题（1）补充回答。（1）①文中伏笔：借项链，佛来思节夫人爽快地答应：当然可以。如果项链是真的，由于过于贵重，佛来思节夫人可能不借，也可能要作必要交代。　 ②疏忽原因：她急切要把项链拿到手，正处于狂热之中。（2）①文中伏笔：　　 ②疏忽原因：（3）①文中伏笔：还项链是，??来思节夫人没有打开盒子。如果项链是真的，这样价值几②法郎的项链应该过一下眼。　　 ②疏忽原因：因为路瓦栽夫人还的是一件替代品，正担心佛来思节夫人打开盒子。二、细读课文，做题。1、开头一句说：她也是一个美丽的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员家里。这也是有什么作用？2、环境造就人，在这样的社会环境中，玛蒂尔德对婚后生活不满意吗。她不断地感到痛苦，去佛来思节夫人家回来后，由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天的哭好几天。这是为什么？请简要回答。　3、路瓦栽得意扬扬地带回一张教育部长的请柬，夫人却懊恼、恼怒，不耐烦大声说，但很快用平静的声音回答。路瓦栽夫人为什么由闹到静呢？4、路瓦栽夫人为了能在舞会上显耀自己，向佛来思节夫人借项链。她迟疑而焦急地问：你能借我这件吗？我只借这一件。（1）她迟疑的原因是：（2）她焦急的原因是：5、晚会上玛蒂尔德大获成功，四个忘情的陶醉将她如痴如醉、恍若仙境般的心态淋漓尽致地表现了出来，达到了她人生的巅峰。那么这时她的丈夫在一间冷落的小客室里睡着了，还有三个男宾，他们的妻子也正舞得快活。这一细节描写说明了什么？请简述。6、丢了项链以后，之所以没有立即向佛来思节夫人说明真相，还是出于虚荣心，爱面子，寄希望能找到项链。可结果令人失望，只好用36000法郎买了一挂项链赔偿。为了一夜的风流、片刻的荣耀，不得不付出巨大的经济代价和精神代价。十年后，玛蒂尔德已变成了一个精打细算、粗壮耐劳的平民劳动妇女，而且明显的老了。但她是否彻底告别了爱慕虚荣的思想的吗？7、结尾时，面对邂逅的佛来思节夫人，玛蒂尔德为何带着天真的得意的神情笑了？8、佛来思节夫人感动极了，说出假项链的真相，真是出人意料，可又在情理之中。可结尾如何？玛蒂尔德会有什么表现？请续写。(字数150个字左右)　 ?参考答案：一、１chen 　quàn　zhě　 yàn? nì　yà 　qù　２（略）３借项链――丢项链――赔项链――项链是假的。４（２）①文中伏笔：珠宝店的老板告诉说：这挂项链不是我卖出去的，我只卖这出这个盒子。 ②疏忽原因：佛来思节夫人只买这个盒子，很可能用来装假项链的。因为夫妻俩因为丢了项链，愁苦不堪。（３）①文中伏笔：还项链是，佛来思节夫人没有打开盒子。如果项链是真的，这样价值几②法郎的项链应该过一下眼。 ②疏忽原因：因为路瓦栽夫人还的是一件替代品，正担心佛来思节夫人打开盒子。二、１这句话省略了前半分句：长得美丽动人就应该过上高雅和奢华的生活，这里是为了迅速直接表现主人公玛蒂尔德的思想和心理。也字表明玛蒂尔德同样有这种思想，可由于出身低下，达不到目的，说明这是当时的普遍现象，而不是玛蒂尔德的个别现象。２路瓦栽夫人想过上高雅奢华生活的愿望无法实现，而她对待这种痛苦的办法是用梦想去减轻。她不是在追求幸福美好的生活，因为追求幸福美好的生活要有现实基础，要靠劳动去取得，而她只是整日做白日梦，毫无现实基础，又不去劳动创造，只是一种强烈的追求享乐的虚荣心。３她看出丈夫宠她，但又舍不得花大钱，于是欲擒故纵，以求做一身漂亮的衣裙。但如果一味闹下去，夫妻关系僵化，丈夫不给钱，这并不是她所愿意看到的。４（1）她迟疑的原因是：担心佛来思节夫人使得出借。（2）她焦急的原因是：这挂项链最合心意，只要借到手，就能如愿以偿。５女宾们都有玛蒂尔德式的心态，都想通过这次难得的机会满足梦寐以求的虚荣心，结识上流社会的男士，以便进一步往上爬。这说明爱慕虚??、追求享乐之心是一种普遍的社会现象。看似闲笔，实则神笔。６没有。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊!７答：没有。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊!　８（略）