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第13周_解决矛盾的方法与途径
解决矛盾的方法与途径;你知道他们在干什么？; 4月9日上午8时许，汕尾市所辖的陆丰市甲东中学学生蔡某因与同学发生口角，用自带硫酸撒向同学，造成18名学生受伤。5名送来治疗的学生，烧伤面积都在2％至10％之间，但有个别学生达到最严重的3度深度烧伤。这种伤情治疗后还有可能造成后遗痕迹或畸形；治疗费用也比较高。 ; 4月26日晚9点40分左右，在禄劝县茂山中学153班（初三）就读的小孟、小伟两人下晚自习后，回到宿舍。他们在宿舍中打闹，不想引发了争执。小孟一怒，便掏刀向小伟刺去。这一刀直接刺中心脏，小伟在被送往医院的途中不治身亡。 ; 校园暴力冲突最根溯源往往是些鸡毛蒜皮的小事，但导致的后果轻则受伤，重则夺取青少年的生命！实在是不值得。; 4月的某一天，某校两名同班级的学生，出席班上一名女生在KTV包房举行的生日会（多人在场，???括一些社会青年），两名男生之前早有隔阂，一语不合打了起来，其中一名学生几乎被另一学生活生生掐死！（脖子上的淤青许久不能散去。）;怎么区分打架还手和正当防卫？ ;如果因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成的，对方都要依法律负应有的责任。所以，避免打架是至关重要的。
如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快躲开，脱离危险，并报告老师。但却不可以正当防卫为借口而还手打人，把事情闹大 。
;班级一把“削铅笔小刀”引发的事例：;如何避免由口角生出的矛盾演变成悲剧;如何避免由口角生出的矛盾演变成悲剧;“打架的成本”计算公式：;打架的后果：;打架的后果：;我校对打架行为的处罚：;我校对打架行为的处罚：;关于使用器械打架：;如何有效防止伤害：;妥善化解矛盾，细心处理同学间的关系
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