第1章心理学研究方法引论第2章科学方法与方法论第3章.pptVIP

第一章 心理学研究方法引论 第二章 科学方法与方法论 第三章 研究课题的选择 第四章 研究变量与实验效度 第五章 观察法 第六章 访谈法和问卷法 第七章 实验法初步 第八章 其它实验设计方法 第九章 真实验设计方法 第十章 研究结果的解释及研究报告的撰写 第十一章 心理物理法 第十二章 研究的评价及应用研究初步;第三章 研究课题的选择;1 研究课题的选择 课题选择的含义 -确定研究方向和具体课题 -是决定研究成败的关键 -决定了研究中采用的方法 ; 课题的来源 -实际需要 -理论需要 -个人经验 -文献资料 -已有的在研项目; 课题选择的原则 具有理论或应用价值 具有创造性和创新性 科学性 可行性 课题类型的确定 what how why ;课题的确定—查阅文献;阅读文献 -仔细阅读摘要 -浏览全文 -评论全文，并找出要点 -选择性地阅读;论文评论表 题目 研究的问题 采用的方法 自变量 因变量 结果 解释 评论 进一步的研究;2 研究假设的提出 研究假设的特点 有科学依据 具有推测性质 可验证性（不能验证的假设：undefined;ideas）; 提出研究假设需要注意的几个方面 在文字叙述方面，研究假设应陈述清楚，简明扼要 研究假设中一般包括两个或两个以上的变量 具有充分的理论和实证依据 具有可验证性;3 心理学实验的基本过程 确定研究课题（文献+探索问题+独特的视角） 提出假设 设计实验 确定被试 操作实验（实验程序+实验材料） 分析数据和解释结果 撰写报告;实验前的必要准备 设计可行的研究方案(设备、被试、所需时间) 评估研究资源和必需品 被试知情同意书 进行预实验;4 研究课题论证报告的撰写;好的申请 why (为什么要研究) what （研究什么） how （怎样研究-研究方案） bases （凭什么研究）;国家自然科学基金申请表纲要 一、信息表格 二、报告正文 （一）立项依据与研究内容 1 项目的立项依据（why） 2 项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题(what) 3 拟采取的研究方案及可行性分析(how) 4 本项目的特色与创新之处。 5 年度研究计划及预期研究结果。 （二）研究基础与工作条件 1、工作基础；2、工作条件；3、申请人简介；4、承担科研项目情况; why 立项依据 what 研究内容 （方法的选择，内在的逻辑性，适当介绍自己的研究） how 研究方案 ; bases 已有研究 目前研究 单位条件 研究成员;第四章 研究变量与实验效度;Outline 1 自变量 2 因变量 3 额外变量及其控制 4 实验效度;基本概念 变量（variable）：可以在性质上或数量上加以改变的事物的属性。p70 相关变量：包括自变量、因变量、额外变量，需要严格控制 无关变量：不需要控制 主试（experimenter）：实验者。 被试（subject）：实验对象。 指导语（instruction）:主试向被试解释或说明的关于如何进行实验的文字。p171;1 自变量（independent variable）即刺激变量 在实验中由主试操纵的，用以引起被试反应的变量。 自变量的种类 刺激 环境 被试 被试的暂时差别(主试给予的不同指示语造成的); 自变量的水平 （自变量的变化范围） 例：选择反应时 自变量的效应 零效应来自对自变量的无效操纵 实验者选择的自变量是无关变量; 复合自变量 研究者有时将几个不同的自变量当作一个复合自变量来操纵，以观察综合效应。 例1 Y=A*年龄+B*年龄^2+C*年龄*收入+。。。。 例2 比较两个广告设计的效果。; 多个自变量（2-4个） 例1：对于不同学科，两种奖励措施哪种更能促进高中生的学习？ 自变量： 1 奖励措施：现金/提前下课 2 学科：数学/语文;;例3 问题：集中练习还是分散练习的成绩好？ 任务：描绘图案（如一颗星星） 实验：三组被试，每人描绘图案20次。 第一组：20次绘画是无间断地完成的 第二组：每次绘画后都有1分钟的休息 第三组：每天画一次，时间间隔是24小时 自变量？;2 因变量（dependent variable）即反应变量 被试的反应变量，是自变量造成的结果。 分类：1、客观指标 1)反应速度；2）反应速度的差异；3）反应的正确性；4）反应标准；5）反应的难度。 2、主观指标 主要指被试的口语记录 良好因变量的特点