3.1.3-3.1.4空间向量基本定理空间向量的坐标表示课件(苏教版选修2-1).ppt

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3.1.3-3.1.4空间向量基本定理空间向量的坐标表示课件(苏教版选修2-1).ppt

【课标要求】 ;空间向量基本定理 (1)定理 如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得_____________. (2)基底与基向量 如果三个向量a,b,c不共面,那么所有空间向量组成的集合就是_____________________________ .这个集合可看作是由向量a,b,c生成的,我们把_________叫做空间的一个基底(base),________都叫做基向量.空间任何三个不共面的向量都可构成空间的一个基底. ;(3)正交基底与单位正交基底 如果空间一个基底的三个基向量是_____________,那么这个基底叫做正交基底,当一个正交基底的三个基向量都是_________时,称这个基底为单位正交基底,通常用________表示. (4)推论 设O,A,B,C是______的四点,则对空间任意一点P,都存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得___________________ . 空间向量的坐标表示 空间直角坐标系O-xyz中,i,j,k分别为x,y,z轴方向上的_________,对于空间任一个向量a,若有a=xi+yj+zk,则有序数组________叫向量a在空间直角坐标系中的坐标. ;坐标运算 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3), 则a+b=______________________; a-b= _________________________ ; λa=________________ (λ∈R). a∥b(a≠0)?________,________,________ (λ∈R). ;试一试:1.空间的基底唯一吗? 提示 不惟一.只要三个向量不共面,则这三个向量皆可以组成空间的一个基底. 2.设向量a=(x1,y1,z1)与向量b=(x2,y2,z2)共线,若x2y2z2≠0,则满足的条件是什么? ;对基底的理解要注意的问题 (1)如果三个向量e1,e2,e3不共面,那么所有空间向量所组成的集合就是{p|p=xe1+ye2+ze3,x、y、z∈R},这个集合可看作由向量e1,e2,e3生成的; (2)空间任意三个不共面向量都可以作为空间向量的一个基底; (3)一个基底是指一个向量组,一个基向量是指基底中的某一个向量,二者是相关联的不同的概念; (4)由于0可视为与任意非零向量共线.与任意两个非零向量共面,所以,三个向量不共面就隐含着它们都不是0. ;(5)解决具体问题时,适当选择一组基底e1,e2,e3,利用空间向量基本定理,把几何问题转化为关于e1,e2,e3的代数运算. (6)向量的坐标运算使向量的运算完全代数化,这正是数形结合思想的重要体现.由于坐标运算方便,可操作性强,因此在求解有关问题时,可尽量采用向量的坐标运算. ;题型一 向量基底的判断;解得x=-1,y=2,λ=0,即λ=0时,a=-b+2c, 此时{a,b,c}不能作为基底, 所以{a,b,c}能作为基底,则实数λ满足的条件是λ≠0. ;规律方法 (1)判断三个向量是否能够作为基底的实质是判断是否共面,所以要应用共面向量定理和空间向量基本定理. (2)解有关基底的题,关键是正确理解概念,只有空间中三个不共面的向量才能构成空间向量的一个基底. ; 以下四个命题中正确的是________. ①空间的任何一个向量都可用其它三个向量表示 ②若{a,b,c}为空间向量的一组基底,则a,b,c全不是零向量 ;答案 ② ;题型二 空间向量基本定理的应用;[思路探索] 在选定一组基底以后,同一向量用这组基底表示的途径可以不同,但最后的表达式是唯一的. ;规律方法 从两个角度建立同一向量关于这组基底的两种表示形式,再由空间向量基本定理知这种表达式是唯一的,再由此列出方程组求解是这类题目的常用方法. ;【变式2】; (14分)已知在空间直角坐标系中,A(1,0,0), B(0, 1,0),C(0,0,1),P(2,2,2),直线OP交平面ABC于点Q,求Q点的坐标. 审题指导 本题综合考查了向量共线、共面定理,向量的坐标表示,向量相等的充要条件. ;【题后反思】 要充分利用空间向量共线、共面的基本定理建立向量之间的关系,从而转化为向量的坐标运算,求出向量的坐标. ;【变式3】; 误区警示 错误理解向量坐标致误; 正确区分单位正交基底、正交基底和基底三者之间的关系.

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