3.3.1导数在研究函数中的应用课件（苏教版选修1-1）.ppt

3．3　导数在研究函数中的应用 ? 3．3.1　单调性;学习目标 1.了解函数的单调性与导数的关系． 2．能利用导数研究函数的单调性． 3．会求函数的单调区间．; ;课前自主学案;一般地，在区间(a，b)内函数的单调性与导数有如下关系：;在区间(a，b)内，若f′(x)0，则f(x)在此区间上单调递增，反之也成立吗？ 提示：不一定成立．比如y＝x3在R上为增函数，但其在0处的导数等于零．也就是说f′(x)0是y＝f(x)在某个区间上是增函数的充分不必要条件．;课堂互动讲练;;【名师点评】　依据导数在某一区间内的符号来确定函数在此区间上的单调性，体现了形象思维的直观性和运动性，解决这类问题，如果仅利用函数单调性的定义来确定函数的单调区间，不仅运算复杂且区间难以找准．另外，单调区间不可写成并集的形式．;在判断含参数函数的单调性时，不仅要考虑到参数的取值范围，而且要结合函数的定义来确定f′(x)的符号，否则会产生错误的判断．;;【名师点评】　在求函数的单调性时，参数a对f′(x)符号的影响是讨论的关键因素．整个讨论过程要始终围绕这一目标实现．;已知函数在给定区间上的单调性，在求参数范围过程中，需根据其单调性，转化为f′(x)0或f′(x)0在该区间上恒成立的问题．; (本题满分14分)若函数f(x)＝x3－ax2＋1在[0,2]内单调递减，求实数a的取值范围． 【思路点拨】　先求出导函数，再利用导数与单调性的关系求解． 【规范解答】　法一：f′(x)＝3x2－2ax＝x(3x－2a)． 当a＝0时，f′(x)≥0，故y＝f(x)在(－∞，＋∞)上单调递增，与y＝f(x)在[0,2]内单调递减不符，舍去.4分;【名师点评】　已知f(x)在区间(a，b)上的单调性，求参数范围的方法： ①利用集合的包含关系处理：f(x)在(a，b)上单调，则区间(a，b)是相应单调区间的子集； ②利用不等式的恒成立处理：f(x)在(a，b)上单调，则f′(x)≥0或f′(x)≤0在(a，b)内恒成立，注意验证等号是否成立．;解：函数f(x)的导数f′(x)＝x2－ax＋a－1. 令f′(x)＝0，解得x＝1或x＝a－1. 当a－1≤1，即a≤2，函数f(x)在(1，＋∞)上为增函数，不合题意． 当a－11，即a2时，函数f(x)在(－∞，1)上为增函数，在(1，a－1)内为减函数，在(a－1，＋∞)上为增函数．;依题意应当x∈(1,4)时，f′(x)0， 当x∈(6，＋∞)时，f′(x)0， 所以4≤a－1≤6，即5≤a≤7， 所以a的取值范围是[5,7]．;1．函数的单调性与导数有着直接本质的联系，可以利用导数的正负来确定函数的单调区间． 2．求可导函数f(x)的单调区间的步骤是： (1)求f′(x)；(2)解不等式f′(x)0或f′(x)0；(3)确认并指出递增区间或递减区间． 3．证明可导函数f(x)在(a，b)内的单调性的方法是： (1)求f′(x)；(2)确认f′(x)在(a，b)内的符号；(3)得出结论．;知能优化训练;本部分内容讲解结束