第一节碳的多样性每课一练7(鲁科版).docVIP

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  • 2017-04-24 发布于天津
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第一节碳的多样性每课一练7(鲁科版).doc

第一节碳的多样性每课一练7(鲁科版).doc

第一节 碳的多样性 每课一练(鲁科版) 1.节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是(  ) A.利用太阳能制氢 B.关停小火电企业 C.举行“地球一小时”熄灯活动 D.推广使用煤液化技术 解析:选D。煤液化后,燃烧最后还是生成CO2,不能减少CO2的排放,D错误。 2.科学家在不断深入的研究中,发现了一系列新的碳单质,对碳单质的研究已发展成一门独立的科学——碳科学。下列关于碳单质的叙述正确的是(  ) A.碳的各种单质称之为碳的同素异形体 B.碳元素的各种单质结构虽然不同,但性质差别不大 C.碳元素的单质性质不同,其用途相同 D.碳元素的单质只有金刚石、石墨和C60 解析:选A。碳的不同单质原子间的排列方式不同,物理性质差别较大,化学性质相似,如金刚石和石墨燃烧最终均生成CO2;金刚石、石墨和C60只是三种主要的碳单质。 3.下表各组物质中,满足下图物质一步转化关系的选项是(  ) 选项XYZANaNaOHNaHCO3BCuCuSO4Cu(OH)2CCCOCO2DSiSiO2H2SiO3  解析:选C。NaHCO3不能一步到Na,A错误;Cu(OH)2不能一步到Cu,B错误;2C+O2eq \o(=====,\s\up7(不完全燃烧))2CO,2CO+O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2CO2,2Mg+CO2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2MgO+C,C正确;SiO2不能一步到H2SiO3,H2SiO3也不能一步到Si,D错误。 4.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2的物理性质的实验是(  ) 解析:选D。A选项可以证明CO2的密度比空气的大且不能支持蜡烛燃烧,B选项可以证明CO2能与石灰水反应,C选项可以证明CO2溶于水显酸性,D选项只能证明CO2的密度比空气的密度大。 5.向饱和Na2CO3溶液中通入足量的CO2,结果有晶体析出,对析出晶体的原因分析不正确的是(  ) A.相同温度下,Na2CO3的溶解度大于NaHCO3 B.溶液中溶剂减少了 C.溶质质量增加了 D.反应过程放热 解析:选D。向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2,CO2与Na2CO3、水反应生成了NaHCO3,反应导致水的质量减少,溶质的质量增加,有晶体析出的另一个重要原因是Na2CO3的溶解度大于NaHCO3。 6.向一定浓度的下列物质的澄清溶液中通入过量的CO2气体,最后肯定没有沉淀生成的是(  ) ①Ca(OH)2 ②Na2CO3 ③CaCl2 ④Ca(ClO)2 ⑤ Na2SiO3 A.①③④          B.②③④ C.①②③⑤ D.①②③④ 解析:选A。①中CO2过量可形成Ca(HCO3)2,②饱和Na2CO3溶液中可析出NaHCO3沉淀,③CaCl2不会与CO2反应,④过量的CO2与Ca(ClO)2反应生成HClO和Ca(HCO3)2,⑤CO2和Na2SiO3反应生成H4SiO4沉淀,故无沉淀的只有①③④。 7.下列各组离子能在溶液中大量共存的是(  ) A.HCOeq \o\al(-,3)、Na+、OH-、K+ B.COeq \o\al(2-,3)、Ba2+、K+、NOeq \o\al(-,3) C.Ba2+、OH-、Cl-、Na+ D.COeq \o\al(2-,3)、Na+、NOeq \o\al(-,3)、H+ 解析:选C。A中HCOeq \o\al(-,3)与OH-,B中COeq \o\al(2-,3)与Ba2+,D中H+与COeq \o\al(2-,3)均不能共存。 8.对于某些离子的检验及结论一定正确的是(  ) A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有COeq \o\al(2-,3) B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SOeq \o\al(2-,4) C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NHeq \o\al(+,4) D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+ 解析:选C。本题主要考查有关离子的检验方法。可使澄清石灰水变浑浊的无色气体可能为CO2,也可能为SO2,而产生CO2的物质中可能含有COeq \o\al(2-,3),也可能含有HCOeq \o\al(-,3),故A不一定正确;满足B选项所给现象的物质中可能含SOeq \o\al(2-,4),也可能含有Ag+,B不一定正确;能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体一定为NH3,且与OH-作用产生NH3的溶液一定含NHeq \o\al(

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