第四课第二节两种根本对立的世界观.pptVIP

两种根本对立的世界观和方法论;辩证法;辩证法与形而上学的对立;;;区别下列观点;;竭泽而渔；杀鸡取卵—— 盲人摸象—— 喜鹊叫喜，乌鸦叫丧—— 当局者迷，旁观者清—— 一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身 沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看— 除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢 ;;兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长—— 人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩—— 见微知著；一叶知秋；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗—— 同病异治，异病同治—— 张冠李戴；良莠不分；指鹿为马—— 白马非马—— 画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子—— 统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮—— 舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻—— 十个指头按跳蚤；隔靴搔痒—— 白壁微瑕；瑕不掩玉——;一叶障目，不见泰山—— 艰难困苦，玉妆于成；天道酬勤；凿壁偷光；物必先腐而虫生；师傅领进门，修行在个人—— 近朱者赤，近墨者黑；南橘北枳；孟母三迁；名师出高徒—— 千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进—— 田忌赛马—— 瓜熟蒂落；水到渠成—— 当机立断；机不可失，时不再来—— 好事多磨；一波三折——;;二、把握科学的思维方法; ;2、归纳与演绎相结合;三、增强创新意识