低通滤波器操作step-by-step试题.pptVIP

;写在最前面： 1.对于未被抽中考试的同学，本次实验仍需提前在选课系统上预约时间，并根据预约时间刷卡进入实验室，按照预约座位号就座。 2.实验仍有预习考核环节。在实验开始时，闭卷考试。考核的内容包括电路搭建、测试方法和数据处理步骤。要求同学们认真做好预习和准备。 3.要求独立完成实验。 ;一、实验内容 二、低通滤波器电路结构 三、必做内容 四、选作内容; 必做内容： 实践教程P96运放的线性应用-有源低通滤波电路的设计与调试中的选题A。要求测量通带电压放大倍数Aup，低通滤波器幅频特性。 选做内容： 反相积分电路 根据上述选题内容，完成各类数据指标的测试。 ; 1.检查元件(10) 2.焊接电路(10) 3.规范操作（10） 4.仪器使用（15） 5.测试指标 必做： （1）静态工作点测试(5) （2）动态指标： A.通带电压增益 （15）； B. 逐点法测幅频特性曲线（15） C.上限截止频率。（10） 6.实验善后(10) 选做：反相积分电路（10） ;二、低通滤波器电路结构（使用LM324第1个运放为例）;注意：如果正负电源加反，LM324将烧坏！！ 如果正负电源只加了一个，静态不为0！！ 如果没有共地，运放不能正常工作！！;A;红色接线主路正极接4管脚;（2）通电观察 接上电源之后，观察电路是否有异常现象，如集成块冒烟、发烫或有异常气味等，应立即切断电源，检查电路，排除故障。;（一）静态工作点测量--输入信号Ui=0时的输出Uo； ; 如果万用表测得输出端电压+12V，说明11管脚的负极电压没有加进去，若为-12V，则是4管脚的正压没有加进去。; 滤波器的滤波特性其实就是电路的幅频特性曲线的测试过程。 从题目的要求和幅频特性曲线图可以看出，动态特性需要测量Aup和放大倍数随频率变化的效果。;（1）设计和搭接分压电路;R2’;（2）测试通带电压放大倍数Aup 输入端接入直流电压，用万用表测量输出端电压。 ;(1)利用信号发生器提供交流的输入信号Ui。输入正弦波信号，信号幅度是1VP-P。;（2）在示波器上观察并???量输入输出信号波形及幅度。; 在前面交流放大倍数测量的基础上，采用逐点法测量滤波电路幅频特性，输入信号幅度不变，从低频几十Hz开始，逐点改变信号频率，到输出信号减小到几乎为零。将所测得数据记入设计数据表格中。; 测量放大倍数（或者输出电压）降为中频段的0.707倍时对应的频率点，即为截止频率。记录该点输入输出电压。;现有一组测量计算数据（数据不全）如表1所示：;因此，我们取前表中3.2kHz（截止频率之后的某点）-6kHz这一段频率范围来计算下降斜率。;选作内容： 实践教材3.3节积分电路的设计与调试，基本选题A，只需完成（1）项即可。 （题目变动：要求输入电阻不小于20k欧） ; 在实验老师未验收之前，不得拆除实验板，否则实验数据作废，需要强调的是：保留直流分压电路。 每个选题验收只有一次。 ;断开电源，关闭各台仪器。万用表放回指定位置。 将所有电阻和电容卸下，不允许使用吸锡器，避免破坏焊盘。 LM324不要卸下，电源及地的连接导线不要卸下。 整理实验台。离开实验室。;补充说明