师范学院《计算机应用基础》 教案06.docVIP

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 淄博师范高等专科学校活页教案 学科 计算机应用基础 授课人陈 彬 班级 09学前五年制1、2班 2011 年 4 月8日 No 06 课 题4.4.4 运用图表分析数据 4.4.5 Excel2000中的对象课时2课 型新授课教学方法引导探究法 一、知识目标： 1、掌握运用图表分析数据的能力； 2、理解图表类型的含义 二、技能目标： 运用图表分析数据 三、情感目标： 鼓励学生从不同的角度看问题，并大胆表达自己的观点和看法。 教 学 目 标重 点 难 点重点：选择合理的图表类型表达数据的关系 难点：数据区域的正确选取 多媒体计算机 教学用具通过分析数据间的关系，合理选择恰当的图表类型 基 本 功 训 练作业： 1、运用图表分析数据（比较??粉、白菜、猪肉、鸡蛋） 2、将“牛肉”加入数据分析表中教后小结： 学生基本掌握了自主学习的要领，能把处理好的工作表数据以生动、直观的形式表示出来。 教 学 过 程 [导入] 上次课我们已经能够制作出图表，并修饰美化图表，在实际生活中，有很多数据在分析处理时，有时一组数据可以由多种图表来表现，我们需要选择最恰当的一种。 通过一种数据的三种不同方式的呈现，让学生体会图表在数据表达中的特点和优势。 问：你觉得哪种类型的图表最适合表现这组数据，理由是什么？ [新授] 4.4.4 运用图表分析数据 建立图表后，用户还可以对它进行修改，比如图表的大小、类型或数据系列（标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表）。值得注意的是：图表与建立它的工作表数据之间建立了动态链接关系。当改变工作表中的数据时，图表会随之更新；反之，当拖动图表上的结点而改变图表时，工作表中的数据也会动态地发生变化。 1. 激活图表 如果要激活嵌入图表，只需单击它；如果要激活图表工作表，则单击工作簿底部工作表标签栏上的图表标签。 2. 更改图表类型 先激活图表，接着单击“图表”菜单中的“图表类型”命令，或用鼠标右键单击图表的空白区域，再单击弹出的快捷菜单中的“图表类型”命令，打开“图表类型”对话框，然后选择所需的图表类型即可。 （1）柱形图 用于显示某一段时间内数据的变化，或比较各数据项之间的差异。分类在水平方向组织，而数值在垂直方向组织，以强调相对于时间的变化。其中堆积柱形图显示了单个数据项与整体的关系，三维透视的柱形图可比较两个坐标轴上的数据点。 （2）条形图 用于显示各数据之间的比较。分类在垂直方向，而数值在水平方向，以使观察者的注意力集中在数值的比较上，而不在时间上。堆积条形图显示单个数据与整体的关系。（3）折线图 用于显示各数据之间的变化趋势。分类在水平方向组织，而数值在垂直方向组织，以强调相对于时间的变化。 （4）饼图 用于显示组成数据系列的各数据项与数据项总和的比例。当只有一个数据系列，并且用于强调整体中的某一重要元素时，饼状图十分有效。如果要使小扇区更容易查看，可将这些小扇区组织为饼状图中的一个数据项，然后将该数据项在主图表旁边的小饼状图或小条形图中拆分显示。 （5）XY散点图 既可用于显示若干数据系列中的数字值的关系，也可将两组数字分别当作单个系列的 x 坐标和 y 坐标进行绘制，常用于科技数据处理。 制作数据图表时，图表类型的选取最好与源数据表内容以及制作目的相结合，对于不同的数据表，一定要选择最适合的图表类型，这样才能使表现的数据更生动、形象。 3. 修改图表中的数据 在工作表中将数据修改并确认后，嵌入图表会随之发生相应变化。 4. 修改图表中的图形 修改图表中的图形有两种方法： （1）间断地单击两次要修改的数据结点，重新输入值以覆盖原值。此时，图表中的图形随之更新。 （2）鼠标指针指向图的顶端，当指针变成双箭头时按住左键上下拖动，当拖到预想数值时，松开鼠标即可。图形变成新的大小，工作表中的相应数据也改变了。 5. 增加和删除数据系列 若增加数据系列，可在数据表中加入一行或一列，然后选定图表，再单击“图表”菜单中的“添加数据”，打开“添加数据”对话框，在此对话框中确定数据系列所在的区域（可输入也可在原数据表拖动选定新数据区域），最后单击“确定”即可在图表中增加一个新的数据系列。 若要删除数据系列，在图表上单击所要删除的数据系列，再按Del键。 4.4.5 Excel2000中的对象 在Excel中可以插入图形对象及Word对象，期中图形对象包括：剪贴画、艺术字、图像及用户自己绘制的任何形状的图形。 【例题】 将Word 2000表格复制到Excel 2000工作表中。 （1）在Word 2000中，选定表格中需要复制的行和列