2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9_2.ppt

第2课时　两直线的位置关系;1．能根据两条直线斜率判定这两条直线平行或垂直或相交． 2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标． 3．掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离. ;本课知识高考要求难度不高，一般从下面三个方面命题：一是利用直线方程判定两条直线的位置关系；二是利用两条直线间的位置关系求直线方程；三是综合运用直线的知识解决诸如中心对称、轴对称等常见的题目，但大都是客观题出现.; 课前自助餐 课前导读 1．判定两条直线的位置关系 (1)两条直线的平行 ①若l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2，则l1∥l2?k1＝k2且b1≠b2，l1与l2重合?k1＝k2且b1＝b2. ②当l1，l2都垂直于x轴且不重合时，则有l1∥l2. ③若l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则l1∥l2?A1B2＝A2B1且B1C2≠B2C1，l1与l2重合?A1＝λA2，B1＝λB2，C1＝λC2(λ≠0)． (2)两条直线的垂直 ①若l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2，则l1⊥l2?k1·k2＝－1.; ②两条直线中，一条斜率不存在，同时另一条斜率等于零，则两条直线垂直． ③若l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0. (3)直线l1：y＝k1x＋b1，l2：y＝k2x＋b2相交的条件是k1≠k2.直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0相交的条件是A1B2≠A2B1.;高考调研 · 新课标高考总复习; 教材回归 ;答案　A;答案　A;答案　x＋2y－3＝0; 授人以渔 题型一 两直线位置关系的判定 例1　已知两条直线l1：ax－y＋a＋2＝0，l2：ax＋(a2－2)y＋1＝0，当a为何值时，l1与l2：(1)相交；(2)平行；(3)重合． 【解析】　首先由a·(a2－2)＝(－1)a 得：a＝0或a＝－1或a＝1 ∴当a≠0且a≠－1且a≠1时两直线相交 当a＝0时，代入计算知l1∥l2 当a＝－1时，代入计算知l1与l2重合 当a＝1时，代入计算知l1∥l2 因此，(1)当a≠－1且a≠0且a≠1时，l1与l2相交；;(2)当a＝0或a＝1时，l1与l2平行； (3)当a＝－1时，l1与l2重合． 探究1　判断两条直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0 l2：A2x＋B2y＋C2＝0的位置关系时，先解 方程A1B2＝A2B1，当A1B2≠A2B1时l1与l2相交 当A1B2＝A2B1时，再判定l1与l2是平行还是重合． 思考题1　(1)判断下列两条直线的位置关系 ①l1：4x＋3y－5＝0，l2；4x－2y＋3＝0 ②l1：3x＋4y－5＝0，l2：6x＝7－8y ③l1：2y＝7，l2：3y＋5＝0;(2)已知：l1：x＋my＋6＝0，l2：(m－2)x＋3y＋2m＝0，当m为何值时，l1与l2：①相交；②平行；③重合． 【答案】　(1)①相交　②平行　③平行 (2)①m≠3且m≠－1　②m＝－1　③m＝3 题型二 利用位置关系求直线方程 例2　求经过两条直线2x＋3y＋1＝0和x－3y＋4＝0的交点，并且垂直于直线3x＋4y－7＝0的直线的方程． 【分析】　(1)先求两条直线的交点坐标，再由两线的垂直关系得到所求直线的斜率，最后由点斜式可得所求直线方程． ;(2)因为所求直线与直线3x＋4y－7＝0垂直，两条直线的斜率互为负倒数，所以可设所求直线方程为4x－3y＋m＝0，将两条直线的交点坐标代入求出m值，就得到所求直线方程． (3)设所求直线方程为(2x＋3y＋1)＋λ(x－3y＋4)＝0，即(2＋λ)x＋(3－3λ)y＋(1＋4λ)＝0，再利用垂直关系建立λ的方程，求出λ即可得到所求直线方程． ;高考调研 · 新课标高考总复习;高考调研 · 新课标高考总复习;高考调研 · 新课标高考总复习;高考调研 · 新课标高考总复习;高考调研 · 新课标高考总复习;探究2　在已知位置关系求直线方程时，灵活利用直线系较简便： 几种常用的直线系方程如下： (1)共点直线系方程：经过两直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0交点的直线系方程为A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0，其中A1B2－A2B1≠0，待定系数λ∈R.在这个方程中，无论λ取什么实数，都得不到A2x＋B2y＋C2＝0，因此它不能表示直线l2. (2)过定点(x0，y0)的直线系方程为y－y0＝k(x－x0)(k