4川民族学院移动信息化解决方案.ppt

四川民族学院校园信息化解决方案 汇报材料;1;甘孜移动公司简介;甘孜移动业务品牌介绍;语音通信;完善的网络体系;中国移动全业务经营;中国移动全业务经营;TD简介： TD-SCDMA（时分的同步码分多址技术）是国际电信标准化组织认可的第三代移动通信（3G）国际标准之一，是由我国提出并主导完成，具有自主知识产权。为推进TD-SCDMA发展，国家已明确由中国移动通信集团公司承担TD-SCDMA建设运营工作，工业和信息化部已于2009年1月初向中国移动发放TD-SCDMA运营牌照。 ;“TD只能成功，不许失败。”——工信部李毅中部长;支持自主标准TD—SCDMA;支持自主标准TD—SCDMA;1;高等教育行业信息化现状--信息化发展阶段;高等教育行业信息化现状—高等教育现状;高等教育行业信息化现状—高校信息化特点;学生群体处于时尚链的前端 ，渴望有更多的移动增值业务体验； 学生对信息获取要求具有较强的即时性、可移动性、可即时体验等特点； 希望能提供更为丰富的信息服务，例如：更多更新的信息；娱乐类、信息类资源； 希望能根据青年群体的具体需求提供个性化的数据服务； 解决学校应用系统终端单一的问题； ;高等教育行业信息化现状—移动市场情况;四川民族学院移动通信 用户单月通信业务构成;;;1;内外通信需求和现状 内部办公 注册管理、排课管理、学籍管理、基本信息管理、 教学计划、开课计划管理、选课管理、考试报名系统、 成绩管理、教学评价管理、教材管理、其它管理功能、 教务信息、教务活动、评分考核发布等 未来需求方向：随时、随地获取信息及处理公文事务；;;教务业务流程 ;图书馆业务流程 ;;1;;‘移动数字校园’介绍;移动数字校园信息化平台;移动数字校园信息化平台;;;‘移动数字校园’介绍; 我公司选择目前市场上比较畅销且外观较为时尚的终端提供给四川民族学院，心机零售价远低于同类机型的市场销售价，而且在采购价的基础上以话费的形式将师生员工支付的终端费部分或者全额进行分月返还。旨在让更多的师生能够以优惠的价格使用中国移动的心机。具体机型和费用介绍下图所示。;拟建设的校园无线网络概述;总体方案概述;A、本次WLAN覆盖方式主要有两种： 容量覆盖，主要针对学生宿舍楼； 信号覆盖，主要针对教学楼和图书馆。;为了保证网络安全，AC配置方案采用N+1集群方式； 本次AC配置建议采用1+1方式，互作主备。 拟在康定移动大楼数据机房配置2台大容量AC，采用1+1备份。 ; 四川民族学院教师、学生用户数估算约为700，前期业务开展估算约25%用户量，用户数为7000*30%*25%=525；则带宽需求为： 525*1024kbps/4（集线比）/2（带宽占有率）=65.625Mbps。本次互联网实际宽带配置66Mbps，可根据以后用户增长和业务开展情况进行扩容。;1）校园网接入方式：A区校园网核心设备和汇聚交换机都在A区校园数据机房，可以根据校园网核心接入设备端口情况，和汇聚交换机通过100M/1000M电口，或GE光口直接连接。与WLAN网络相连的校园网核心接入设备端口配置的WLAN网络设备设私有IP地址，并在校园网相关路由设备上配置到本次WLAN公网地址的访问路由和访问控制策略，BAS设备（华为MA5200G）作为WLAN网络和校园网络的互联路由器，也需要在上面配置到校园网内部IP地址段的路由和访问控制策略。;AP、交换机等网络设备管理地址使用私网IP地址。;认证方式建议：WEB方式。 Web认证是指用户通过访问Portal服务器的认证页面，交互输入用户名和密码进行身份认证的一种认证方式。用户可以通过DHCP协议动态分配IP地址，也可以是静态分配IP地址方式。业务控制设备BAS将来自客户的HTTP请求重定向到Portal服务器，用户在PORTAL页面上输入用户名、密码进行认证，PORTAL页面：康定师范民族专科学校可单独设置PORTAL弹出页面。; 网管服务器使用WLAN私有IP地址，接入系统交换机，和WLAN AC控制器互通，通过WLAN AC完成对AP设备的管理和控制。;1;移动教育行业信息化典型案例;;业务类型;序号;序号;序号;序号;１． “掌上门户”亮点：打造高校掌上门户网站平台；掌上的新闻中心，随时随地关注重大动态。　　;移动数字校园—业务流程;手机图书馆业务实现流程 WAP方式 ;移动教务业务实现流程 “移动教务”将具备以下特点 ： 权威性：平台所有的信息直接来源于高校教务平台 。 主动性：对于信息通知、教师课程提醒等信息，平台具有主动提醒和告知功能。 全面性：平台为学校、教师、学生提供全面贴身的服务。 及时性：对于信息通知、课程提醒等及时性要求高的功能，平台能够准确的为用户提供服务。;移动教