7年级下册平立方根课件.ppt

6.1.1平方根;1.我们现已学过哪些运算？ 2.加法与减法这两种运算之间有什么关系？乘法与除法之间有什么关系？ 3.乘方有没有逆运算？; 如图是一个地面面积为36平方米的正方形展厅,问:它的地面边长应是多少?;;思考与探索：;∵ （±1.2）2=1.44 ∴ ±1.2叫做1.44的平方根 ∵ （±2）2=4 ∴ ±2叫做4的平方根 ∵ x2 = a ∴ x叫做a的平方根;∵ （ ）2 = 0 ， ∴ 0的平方根是（ ）;①一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数；②0只有一个平方根，它就是0本身；③负数没有平方根.;让我们一起来表示一个数的平方根; ???? （1）下列各数是否有平方根，请说明理由 ① （-3）2 ② 0 2 ③ -0.01 2 ?? （2） 下列说法对不对？为什么？ ①　4有一个平方根 ②　只有正数有平方根 ③　任何数都有平方根 ④　若 a＞0，a???两个平方根，它们互为相反数;(1) 9 (2) (3) 0.36 (4) ;解：; 想一想,做一做;要做的面积是9平方厘米的模具，模具的边长是多少厘米？; 一个正数有正、负两个平方根，他们互为相反数。因此 知道一个正数的正平方根，就知道它的负平方根。例如一个 正数的一个平方根是 3，那么，它的另一个平方根是 –3，而 零的平方根就是零。所以我们规定：; 想一想,做一做;例题:说出下列各式的意义,并计算:;一号展厅：判断比拼;二号展厅：快乐填空;①了解了平方根和算术平方根的概念； ②掌握了平方根的性质： 一个正数有两个平方 根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有 平方根； ③学会了平方根和算术平方根的表示方法； ④学会了求一个数的平方根，了解开平方和平方 互为逆运算。; ;认真观察下式可知：;例如：;例如：;∵任何数的平方都不可能是负数;如5 的平方根是± ,算术平方根是; 例题：求下列各数的平方根。;例1: 你能求下列各数的算术平方根吗？ ;下列式子表示什么意思？ 你能求出它们的值吗？;例:求下列各式的值并说明各表示什么含义： ;1、0的算术平方根是多少呢?;1，求下列各数的算术平方根;小结：你学到了什么？; 3、对于正数a， 等于多少?;; 1.要做一个体积为27立方厘米的立方体模型,它的棱要多少长？ 你是怎么知道的? ;1.立方根的概念： ;例1、求下列各数的立方根：;1、正数有一个正的立方根;练一练;例2、求下例各式的值：;课堂练习：求下列各式的值：;归纳小结：;作业：