数控编程程设计说明书模版.doc

PAGE  PAGE 12 技能训练报告书 题目： 数控编程加工技能训练 学院： 机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化 班级: 学号: 学生姓名： 导师姓名： 关耀奇、袁平 完成日期： 2012年12月15日 湖南工程学院 综合训练任务书 设计题目： 数控编程加工技能训练 　 姓名 院系 机械工程学院 专业 机械设计制造及其自动化 班级班 学号 指导老师 关耀奇、袁平 教研室主任 关耀奇 一、训练目的 数控加工技能训练是是机械设计制造及其自动化专业教学计划中规定的实践教学环节，其目的是巩固和深化所学专业知识，掌握数控机床的基本操作、数控加工工艺设计、数控程序的编制、零件的数控加工等知识，较全面地获得数控加工的生产实际知识和综合应用能力。 二、训练任务 完成指定零件的数控编程与加工 训练内容： 1）确定毛坯类型，编制零件的加工工序卡，填写加工程序单； 2）根据已制订的加工工序卡，填写刀具调整单，动手调整、操作相应机床，完成零件的数控加工； 3）正确地选用检验方法及计量器具，对零件进行质量检测和分析； 图0-1 数控加工零件图 三、训练要求 1）完成指定零件的2D图，并正确标注好尺寸； 2）完成指定零件的3D造型； 3）对零件进行正确的工艺分析，按指定的格式填写数控加工工艺卡片； 4）刀具路径与指定数控系统的数控程序生成； 5）数控加工零件，并对零件进行质量检测和分析； 6）撰写综合训练说明书，应涵盖整个训练内容，字数不少于1.5千字； 目 录 课程设计任务书………………………………………………………1 第1章 数控加工……………………………………………………4 1.1 零件数控加工工艺分析………………………………………4 1.2 填写加工程序单、零件加工工序卡、零件装夹示意图……5 1.2.1 加工程序单……………………………………………5 1.2.2 零件加工工序卡………………………………………8 1.2.3零件装夹示意…………………………………………8 1.3 数控加工过程综述………………………………………………9 1.31 机床坐标系、工件坐标系的建立………………………9 1.3.2 刀具及切削用量的选择………………………………9 1.3.3 各工步的加工操作要求………………………………9 1.4 检测加工零件、分析超差原因…………………………………9 心得体会…………………………………………………………10 参考文献……………………………………………………………11 第一章、数控加工 1.1 零件数控加工工艺分析 分析零件的形状尺寸，可以不整个零件分两部分来编程。首先用手动编程，编写程序车出一个立方体如下图2-1 图2-1 半凹球面用X6进行自动编程如下图2-2 零件外形规则，被加工部分的各尺寸要求不高。没有形位、表面粗糙度值等要求。工件复杂程度一般，包含了圆弧表面、空间立方体面加工。 选用机用平口钳装夹工件，校正平口钳固定钳口，使之与工作台X轴移动方向平行。在工件下表面与平口钳之间放入精度较高的平行垫块(垫块厚度与宽度适当)，利用木锤或铜棒敲击工件，使平行垫块不能移动，夹紧工件。采用试切法对刀，找正工件X、Y轴零点，零点位于工件表面中心位置，设置Z轴零点与机械原点重合，刀具长度补偿利用z轴定位器设定；有时也可不使用刀具长度补偿功能，而根据不同刀具没定多个工件坐标系零点进行编程加工。图中A表面为执行刀具长度补偿后的零点表面。 图2-21.2、填写加工程序单、零件加工工序卡、零件装夹示意 1.2.1加工程序单 表1-1加工程序单 程序说明O0000程序名 N10 G54 G90 G00 X0 Y0;建立工件坐标系N20 S1000 M03;刀具运动到安全高度，启动主轴N30 G00 X-50.0 Y50.0;N40 G01 Z0 F100;开始铣削N50 M98 P0153;调用子程序0001进行第一层铣削N60 G01 Z-3.0;垂