美国4年级学生写的儿童诗.pptVIP

美国四年级学生的诗作;;; 诗歌 诗歌使用技巧， 诗歌来自心灵， 诗歌表达情感， 诗歌不受规则约束。 诗歌不必用完整的句子， 我觉得这很奇怪。 什么都可成为诗的主题， 诗歌也可以根本没有主题。 诗歌使用韵律句。 写诗可以是娱乐， 也可是奉劝，或者只提供信息。 一首诗可以同时使用五个技巧。;; 春天 最爱是春天， 打网球的好时节。 春天像绿色的皇冠， 上边点缀着彩色的水晶。 春天是次狂欢 因为春节就在此际 砰！焰火升天， 我希望你与我同在。 “醒醒啦”风儿对小草耳语， “春天来了，春天来啦！”;; 春天 春天，我最喜爱的季节！ 气温正合适， 不用再穿厚毛衣。 再见，冬天。你好，春天！ 再见，白雪。我更喜欢草地！ 我就是喜欢春天！ 有一个地方我很喜欢， 就在大树的下面。 树荫下可真凉爽！;; 夏天 整个夏天我都??在泳池， 因为夏天太热，泳池很爽。 泳池外面可真是热， 就像妈妈的炒菜锅。 我喜欢夏天因为可以穿花裙， 但是出门后我却被水淋， 朋友们正在玩水枪， 这才是真正的乐趣呢。;;固执的露茜 有个女孩叫露茜， 回答问题总说“俺！” 你可不能纠正她，让她说成“我”， 因为她会大哭哦， 样子更像一个“他”。;;在家孤独时 我蹦，我走， 我跑，我读。 我看电视， 我写东西。 我玩电脑游戏， 我跟妈妈闲聊。 当我实在无事可做， 就坐那儿盯着我的书架。;; 太阳 婴儿可能会错以为一只皮球滚进了屋。 在橘黄色阳光下奔跑玩耍是多少开心。 没有阳光蔬菜无法生存，果实无法成熟。 “快来啊，孩子们！”月亮叫着星星宝贝， “太阳伯伯过生日，他想吃些巧克力块哦！”;;关系篇 朋友 和善，相助 拥抱，欢迎，分享 邀请，支持，争论，打架 推搡，欺侮，撒谎 冷酷，粗鲁 对手;;我见过和未见过的事情 漂亮宝贝烦了鲍勃。 恐怖故事吓坏莎拉。 渔夫打上五条鱼儿。 十个部落互相学习。 黑狱全是便衣警察。;;棕色和紫色 棕色是巧克力， 棕色是拉布拉多犬身上 软软的皮毛， 棕色是寒冷的冬天一杯热巧克力， 棕色是巧克力曲奇饼， 棕色是热可可豆。 紫色是我冬天的暖被， 紫色是桌上圆润的葡萄， 紫色是新鲜又凉爽的葡萄， 紫色是妈妈切开一个茄子， 紫色是我块葡萄味的泡泡糖。;;诗歌创作技巧（修辞手法）;诗歌样例。（每行最后铅笔字“A”、“B”为韵脚情况。）