第2单元课题1空气(第1课时).pptVIP

（第一课时）;学习目标 1、通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成； 2、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的混合物和纯净物。;桌上有一空杯子，大家看看里面有什么东西没有？如何证明呢？;想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;１. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． ２. 18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．;３、 1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．;４、19世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．;自学指导1：;拉瓦锡研究空气成分所用的装置;拉瓦锡得出了空气由氧气O2和氮气N2组成，其中，氧气约占空气体积的 的结论。;仪器： 原理： ;空气中氧气含量的测定;自学指导2 P.27 空气中氧气含量的测定 ;①红磷燃烧发出黄白色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。 ②冷却至室温,打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。;关于“实验”的讨论：;4.红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？5.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？6.根据实验现象，分析集气瓶中剩余的气体具有有什么性质?7.打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？;【思考】 在实际操作中， 水面上升的体积会明显小于广口瓶总体积1/5 , 试分析可能原因;;自学指导1：; 混合物是由 的物质 纯净物是只由 组成, 可以用专门的 表示. ;一、空气中氧气含量的测定 a、可燃物选择： 。 b、现象： ，　　　　 　. c、结论：空气中O2体积约占 ， d、探究： ①液面上升小于1/5原因： ； 　 ；　 　 　；;随堂测试;纯净物可以用专门的化学符号来表示，如： 氮气 氧气 二氧化碳 ， ;A.清澈的河水 B.王老吉凉茶 C.氮气 D.洁净的空气 E.冰水混合物 F.“统一”鲜橙多 G.红磷 H.雪碧 I.二氧化碳;1、成年人每分钟大约吸入氧气8 L，大约需要空气??? ???L，在这些空气中氮气约为?? ?L;3.下列说法正确的是　【 】 A.空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B.空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C.在通常状况下，无色无味气体一定是空气 D.空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成;小结与回顾