第5章社会行为与互动.pptVIP

中南财经政法大学哲学院社会学教研室;教学目的：了解社会行为的要素以及社会互动形成的过程。 主要内容：社会行为的涵义、结构、类型以及社会互动的涵义、过程。 学习重点：了解社会行为的结构，韦伯的“行动类型”以及社会互动的形成过程。 学习难点：社会行为的结构，社会互动的形成过程。 授课学时：2学时。;授课内容：;5.1 社会行为的涵义;5.1.1 社会行为的涵义;5.1.2 社会行为的特征;5.1.3人的需要与社会行为的内容;5.1.4 社会行为的主体;5.2 社会行为的结构;5.3 社会行为的类型;1、目的理性行动（means-ends rational action）也称为工具理性行动。它是人们对作为手段的自己的行动和达到目标的可能性都进行过认真算计的行动。这种行动的核心是最有效地达到自己的目的。在这里，自己和对方的行为都是实现自己目的的手段和工具。 2、 价值理性行动（value rational action）是为了追求某种价值——伦理的、美学的、宗教的信仰等——而采用的行动。这类社会行动可以根据行动所具有的对固有价值的自觉信仰来界定，因此，它是独立于任何功利动机的。行动者从事这类行动时，主观上通常认定行动具有无条件的、排他的价值，因此不会去考虑行动的后果及完成行动的条件是否具备。 3、 情感行动（effectual action）是基于情绪、尤其是情感而采取的行为。这是行动者个体的特殊情感和情绪的结果，也可能是对某种意外刺激的不受制约的反应。 4、 传统行动（traditional action）是由传统的、约定俗成的习惯所决定的行动。 ;5.3.2 对于这种理想类型的评述;5.4 互动;5.4.2 社会互动的过程;2、基于“自我”的能力——持续发生“适当的行动” 。 　 “我”是谁——将自己“典型化”。 　 即，在原来的“知识存储库”中增加有关这种互动过程的观念符号。 ;3、互动行动模式化。 行动主体按照“适当的”行动路线发生“前后一致”的行为，社会组织结构形成。 ;思考题：;本章完。谢谢！