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“自主教育 ”培训 西安六十六中2012.8; 学校教育的基本任务是教会学生学会做人、学会生活、学会学习。 ; 自主教育基本含义： 教育者教育、培训学生自己选择自己健康、快速成长的途径、方法。 基本方法： 教育、培养学生自主管理、自主学习、自主评价。;学生自主管理的理念;自主管理的做法;洋思、杜郎口、昌乐二中;兖州一中;自主管理应注意的问题;自主管理的意义;自主学习理念;教师的做法;洋思的做法;杜郎口的做法; 山东兖州一中 “循环大课堂”模式 ;江苏灌南新知学校 “自学·交流”模式 ;辽宁沈阳立人学校的整体教学系统和“124”模式 ;“124”模式，“1”即整合后一节课的教学内容；“2”即自学课和验收课两种课型；“4”即四大教学操作环节：目标明确、指导自学、合作探究、训练验收。点评：从整合教材、整体呈现、整体组???，到整体包干、整体验收。;江西武宁宁达中学的“自主式开放型课堂” ;学生自主评价;自主评价的作用;评价标准的制定依据;标准制定的原则;操作;;;;;;