08.11.17高二生物《隔离与物种的形成》《共同进化与生物多样性的形成》(课件).pptVIP

《隔离与物种的形成》;一、物种的概念;——是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。;——是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。;——是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。;二、隔离在物种形成中的作用;二、隔离在物种形成中的作用;二、隔离在物种形成中的作用;二、隔离在物种形成中的作用;1.生殖隔离：;　　—— 不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。如季节隔离；不亲合性；杂种不活；杂种不育等。;　　——同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。;;;;　　地理隔离：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，使不同的种群不能基因交流。;　　如东北虎(左)和华南虎(右)都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地理隔离，它们形成两个不同的亚种。;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;隔离导致物种形成;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;小结：物种形成过程;一、共同进化;一、共同进化;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？;捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？;共同进化的含义1：不同物种间的共同进化;地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着蓝藻的出现，使得大气中有了氧气。;地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着蓝藻的出现，使得大气中有了氧气。;　　不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。;　　不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。;二、生物多样性的形成;二、生物多样性的形成;二、生物多样性的形成;二、生物多样性的形成;二、生物多样性的形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;地球形成;三、生物进化理论在发展;　　1. 如果有两个小种群的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为一个物种：（　　） 　　A. 它们必须分布在同一地理区域 　　B. 它们的基因一定要相同 　　C. 它们的毛色一定要相同 　　D. 能相互交配繁殖并产生可育后代;　　1. 如果有两个小种群的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为一个物种：（　　） 　　A. 它们必须分布在同一地理区域 　　B. 它们的基因一定要相同 　　C. 它们的毛色一定要相同 　　D. 能相互交配繁殖并产生可育后代;　　2.外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于：( 　 ) 　　A.生殖隔离 　 B.地理隔离 　　C.形态各异 　D.不在同一水层;　　2.外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精???不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于：( 　 ) 　　A.生殖隔离 　 B.地理隔离 　　C.形态各异 　D.不在同一水层;3. 隔离在物种形成中的主要作用是： ( ) A. 使种群间的个体互不相识 B. 使不同种群各适应于不同的地理环境 C. 使种群间雌雄个体失去交配机会 D. 使种群之间停止基因交流，并朝着 不同的方向演变;3. 隔离在物种形成中的主要作用是： ( ) A. 使种群间的个体互不相识 B. 使不同种群各适应于不同的地理环境 C. 使种群间雌雄个体失去交配机会 D. 使种群之间停止基因交流，并朝着 不同的方向演变