人教版试题试卷2009届江苏省南通市如东县“六校联考”高二期中——生物选修.docVIP

2007-2008学年度第一学期期中江苏省南通市如东县“六校联考” 高二年级生物试卷（选修） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，并认真核对答题卡表头及答题纸密封线内规定填写的或填涂的项目 2．第一卷选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．第二卷非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷及答题卡一并交回。 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，第一卷1-4页，第二卷5-8页。满分120分，考试时间100分钟。 第一卷 ( 选择题 共55分) 一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项与植物生长素应用无关的（ ）A．培育无籽番茄???? ????? B．棉花保蕾、保铃C．延长种子寿命?????? ??? D．促进插枝生根 2.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ） A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 3．调查昆虫卵和跳蝻的密度常用的方法是（ ） A．样方法 B．灯光诱捕法 C．标志重捕法 D．样方法或标志重捕法 4．下列有关群落的叙述，错误的是（ ） A．研究种群是研究群落的基础 B．不同群落的物种数目是不同的 C．群落水平上研究的问题就是研究群落丰富度 D．一个群落中的物种，都不是随机地聚集在一起的 5．硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图中a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是（ ） A．竞争 B．捕食 C．种内互助 D．共生 6．下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是（ ） A．沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 7.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的 (　 ) A．二氧化碳 B．有机物 C．碳酸盐 D．二氧化碳和有机物 8．下图为某人工松林18年间的能量流动情况，有关说法错误的是（ ） A．能量Q指生产者固定的太阳能总量 B．该松林中消费者占有的总能量的比例很小 C．人工松林的营养结构简单，恢复力稳定性高 D．该松林的抵抗力稳定性比较低，容易导致单一虫害的爆发流行 9．科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个 星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。这种现象不能说明（ ） A. 动物能感受昼夜节律信息 　　　 B. 光照时间长短对生物活动会造成一定影响 C. 信息传递可以影响动物的行为 　 D. 蟑螂可以感受一切信息刺激 10．黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强，一株黄顶菊可以开1200多朵花，每朵花能结出100多粒种子。2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊，由于没有动物取食，迅速蔓延。黄顶菊会使这些地区（ ） A．原有物种的生存受到威胁 B．生态系统的营养结构趋于复杂 C．物种多样性增加 D．遗传多样性增加 11．两个核酸片段在适宜条件下，经X酶的作用，发生了如下变化，则X酶是（ ） A．DNA连接酶 B．EcoRI酶 C．DNA聚合酶 D．限制酶 12．在PCR扩增前，需要将下列哪些物质加入微量离心管中 （ ） ①模板DNA ②模板RNA ③DNA解旋酶 ④耐高温的DNA聚合酶 ⑤引物 ⑥PCR缓冲液 ⑦脱氧核苷酸贮备液 ⑧核苷酸贮备液 A．①④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑥⑦ D．①④⑥⑦⑧ 13．农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是（ ） A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体DNA上