高中地理 1.3.1 地球的自转课件 .pptVIP

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高中地理 1.3.1 地球的自转课件

第一章 ;第三节 地球的运动 ;;逆时针;太阳;二、地球自转的地理意义 (1)地球自转导致昼夜交替现象。 (2)水平运动的物体方向偏转: ①原因:受地球 的作用。 ②偏转规律:北半球 ,南半球 ,赤道上不偏。; (3)为我们提供 的尺度, 不同的地方,当地时间不同: ①地方时: a.概念:以一个地方太阳升到 时的时间为正午12时,将连续两个12时之间等分为 个小时 ,这样形成的时间系统,称为地方时。; b.特点: 的地方,地方时相同;反之地方时不同位置越靠东的地方,地方时 ,数值越 。 c.地方时换算: 全球经度分为360°,每相差 ,地方时相差1小时;每相差1°,地方时相差 。 ; ②时区和区时: a.时区划分:国际上规定将全球划分为 个时区,每个时区占 个经度。 b.区时:以某时区 的地方时为整个时区的统一时间,叫作区时,又称 。;③国际日期变更线: a.特点:一条大体沿 经线穿行的折线。;一、“地球自转的角速度和线速度示意图”探究; 1.从图中可以看出,地球自转的角速度分布有什么规律(除极点外)? 提示:各纬度的角速度都相等(除极点外),都是15°/h。;2.根据图示,总结地球自转线速度的分布规律。 提示:从赤道向两极递减。 3.哪一纬度的线速度大约是赤道的一半? 提示:纬度60°处的线速度大约是赤道的一半。; 二、热点探究 4.一位细心的老司机发现,由他驾驶多年的车辆总是右侧的轮胎磨损较左侧的严重,心中很疑惑。你能解释他的疑惑吗? 提示:北半球行驶中的车辆,受地球自转产生的地转偏向力的影响,总是有向右偏的趋势,因此右侧的轮胎所受的摩擦力大,磨损比左侧严重一些。; 5.2012年五一期间有位孕妇乘坐游轮时从上海到旧金山途中生了对双胞胎,先生下的是一个女孩,然后又生了个男孩。可按日期计算,男孩反而成了哥哥,女孩却是妹妹,这是为什么呢? 提示:生下女孩后自西向东越过国际日期变更线再生男孩,因日期要减去一天,就会导致这种情况的出现。;昼夜交替现象; 1.昼和夜的形成分析 由于地球是一个不发光、不透明的球 体,所以在同一时间里,太阳只能照亮地 球表面的一半。向着太阳的半球是白天(昼 半球),背着太阳的半球是黑夜(夜半球)。昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)。; 2.晨昏线 (1)晨昏线的特点: ①晨昏线(圈)上晨线、昏线各占一半,纬度最高的两点为其分界点。 ②晨昏线(圈)是过球心的大圆。 ③晨昏线(圈)所在平面永远与太阳光线垂直。 ④晨昏线(圈)自东向西每小时移动15°。 ⑤晨线与赤道交点所在经线地方时为6∶00,昏线与赤道交点所在经线地方时为18∶00。 ⑥晨昏线(圈)永远平分赤道,但不一定平分其他纬线。;(2)晨昏线的判断方法:;方法;昼夜现象与昼夜交替 昼夜现象产生的原因是地球不透明,不发光,昼夜交替产生的原因是地球自转。如果地球不自转只公转,仍有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期是一年。; [例1] 在下面四幅图的a、b、c、d四点中(阴影为黑夜),处于黎明的是________(A、B、C、D),处于黄昏的是________(A、B、C、D)。; [解析] 晨昏线是昼半球和夜半球的分界线。顺着地球的自转方向,从昼半球到夜半球的界线为昏线,处在昏线上的点,将从白天进入黑夜,为黄昏;从夜半球到昼半球的界线为晨线,处在晨线上的点,将从黑夜进入白天,为黎明。因此,判断黎明、黄昏的方法是:先确定地球自转方向,然后判断随着地球的自转,各点将进入昼半球还是夜半球,是前者为黎明,是后者则为黄昏。 [答案] A、C、D B;1.关于昼夜的说法,正确的是 (  ) A.地球自转产生昼夜 B.晨昏线是昼夜半球分界线 C.晨线的西边是昼半球,东边是夜半球 D.昼夜现象是地球自转、公转共同产生的;解析:昼夜现象的产生是由于地球不发光、也不透明,在同一时间里太阳只能照亮地球的一半,从而产生昼半球和夜半球。即使没有地球自转,昼夜现象照常存在。晨昏线可划分为晨线和昏线两段,晨线的东边是昼半球,西边是夜半球;昏线的东边是夜半球,西边是昼半球。 答案:B;2.如果用a表示晨线,b表示昏线,下列图中表示正确 的是 (  ); 沿地表水平运动物体的偏

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