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12数本2班 120700066 程梦雯 实习日志一 2015年3月9日 星期一 天气晴 今天是第一天正式当老师的日子，是一个很有纪念意义的日子。从今天开始我就是一名老师，一名人民公仆了。 班上的学生都很可爱，课代表有两个，一正一副，正课代表是付运胜，副课代表是缪慧建。学生们的介绍很有意思，因为付运胜姓“付”，所以他不能当正课代表，他们只是调侃付运胜而已，结果我傻傻的把它当了真，一直以为付运胜才是副的课代表。 班上最活跃的应该算是谢贻豪了。他是个很调皮的男孩子。上课的时候很喜欢发出点声音或者做出什么举动来吸引我的注意力，很典型的青春期少年。他是我们班的第一名，成绩非常好，语数英都很不错，虽然人很皮，但是脑子也很灵活。他们三个上课的时候都能够举一反三，一点就通。 班上被我一下子记住的还有几个比较皮的男生，陈杰，徐永???，曾宪云，肖乔发和张海燕。陈杰和谢贻豪一样，上课也喜欢做出一点举动吸引老师的注意力，下课之后还主动帮我把东西送到办公室去，不过只坚持了两次而已。他应该属于那种比较会讨老师欢心的孩子，虽然比较活泼，但是很贴心。另外那几个被记住完全就是不好的方面了。上课聊天，吵闹，不听课，也不做笔记，老是干扰其他学生学习。他们完全不觉得上课说话聊天是一种很不礼貌的行为，甚至觉得很有意思，会突然因为聊的内容哈哈大笑或者大声喧哗干扰课堂秩序。我一开始可能并没有做出正确的解决方式，所以一节课下来他们只有在被我点名制止的时候才会稍微停顿一下，但是很快又开始故态复萌了。刚开始几次我会花时间来管教他们，但是次数多了之后，其他同学就有意见了：“老师，不用管他们了，他们一直是这样的。”“老师，我们以前的老师都不管他们的。”“老师，他们就是这样的，我们都习惯了。”等等抱怨就开始出现了。为了不耽误其他同学的时间我继续开始讲，但是这样好像给了他们错误的信息，让他们认为我不会因为说话管理他们，他们就开始肆无忌惮了。这是一个很错误的开始，我没能一开始就管住纪律。 班上的女同学大部分都很乖，但是数学成绩都不拔尖。像张鑫珍，李烨，刘明珠，王苏婷，她们上课都很认真，但是成绩却提不上去。女生里面数学最好的应该是邹艳红了，她上课的效率比其他女生要稍微好一点，但是她的同桌张鑫珍就让我觉得很奇怪了。明明上课有认真听，态度也很认真，但是上学期的期末考试成绩并不理想。班上很多女生都存在这个问题。 忘记提了，今天第一节课我讲的是上个学期的期末考试试卷，算是大概了解了一下他们上个学期的知识掌握的情况。班上的女孩子普遍在中游成绩，个别成绩比较拔尖。男生的就完全是两级分化了，一类是成绩特别好，脑子活上课听课又认真，一类则是成绩非常差，二三十分，十几分，甚至是个位数的成绩都有。像最后这一类上课的时候尤其喜欢说话。成绩真的很上课认真听讲的程度成正比的，认真听课的人不管怎么说也不可能考个个位数的成绩出来。不过女生也有个别人成绩实在不是很好，但是学习态度很积极，比如张红梅，肖忠英，肖石英，肖承霞和李清她们。态度和成绩完全不成正比，学习效率有待提高。 实习日志二 2015年3月24号 星期二 天气晴 时间过得好快，一转眼我已经在这个学校呆了半个月了。从最开始的磕磕碰碰，到现在的步入正轨。刁主任告诉我们，这个学期是最短的一个学期了，为了能够在期末考试之前完成教学任务，我们的教学进度必须加快。这无疑给我们的实习加大了难度。我们没有时间慢慢和学生磨合，必须在和学生相互磨合的基础上跟上教学进度，还加上习题的讲解。第一个星期的晚自习我还能抽出时间给学生放电影放松一下，随着教学内容难度的不断加深，我已经开始恨不得一节课能掰成两节课来上了。 最开始在数学课堂上，由于入门知识是比较简单，和他们之前所学的内容衔接性比较高，所以很多学生认为数学是很简单，很容易的。再加上刁老师，也就是他们的语文老师，布置的课后作业比较多；还有彭星，一起来支教教他们英语的小伙伴，对他们的要求比较严格，并且他们的英语基础比较不好，学生们会花更多的时间在语文和英语上，变得不重视数学。甚至有的学生在数学课堂上写英语或者语文作业，背单词背课文。我不知道是应该夸他们学习努力还是应该为他们这么不重视数学而生气。 他们认为自己懂了，认为这些知识、习题很简单，不用花太多的时间在这上面。所以他们把他们开始“合理”分配时间。如果他们真的懂了，那我不反对他们利用这些时间来弥补其他学科上不足，但是问题就在于他们真的懂了么？在我当学生的时候也有过这种时候，我自认为这些知识我都懂了，所以我就没有把心思放在老师讲课的内容上。当我真的开始做习题的时候就发现我有很多知识盲点。课本上给的只是最基础的知识点，它不会告诉你这些知识点会怎么