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大学英语（Ⅰ）课程提纲 （2016－2017学年第一学期） 级别：2016级 学院：商学院 专业：会计 班级：1班 一、【课程信息】 课程名称：大学英语（Ⅰ） 学时：64学时 学分: 4学分 考试性质：考试课 二、【教师信息】： 授课教师电话E-mail办公室答疑时间段天舒duantianshu@13-307 （东）不少于6学时 每 周二、四 15:20 – 16: 20上课时间与地点11-234（周一7-8节）；13-507双周（周二7-8节）；12-401（周四5-6节）三、【课程描述（课程简介）】： 大学英语课程为通识必修课。大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社???交往中能用英语有效地进行口头和书面的交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应社会发展对人才培养的需要。 四、【课程目的】 本课程旨在加强学生英语语言基础知识和基本技能训练，重在培养学生使用英语进行交际的能力，并为更高层次的英语学习、深造和就业奠定基础。 五、【课程目标】 知识要求：了解基本的语音知识，熟练掌握字母及常见字母组合的读音规则，单词的重音，句子的读法；掌握本册书中所涉及的生词和词组，尤其是积极词汇；掌握基本的听说，阅读，翻译和写作技能。 能力要求：提高学生的英语综合应用能力，尤其听说能力，并掌握基本的翻译、写作技能，逐渐培养学生的自主学习能力。 六、【课程内容】 《E英语教程1》包含《E英语教程1》、《E英语教程1教师用书》、《E英语教程1综合训练》，几本教材互为补充和《21世纪大学英语应用视听说教程》（第三版）相辅相成。《E英语教程》包括文字版、网络版、多媒体学习课件、电子教案、大学英语学习系统等在内的立体式学习教程，为英语教学网络化和现代教学技术的运用提供了平台。此课程为语言学习提供了形象的立体的训练情景，激发学生学习英语的欲望。本学期，根据学时安排，选取《E英语教程1》中6个单元作为授课内容： Unit 1 A Mother’s Letter to the World Unit 3 Another Door Unit 4 Yoga Unit 5 Campus Romance Unit 6 The Pleasure of Reading Unit 8 Culture Traditions in China 同时，选取《21世纪大学英语应用型视听说教程1》中5个单元作为听力课授课内容： Unit 1 College Life Unit 2 Love Unit 3 Life in E-era Unit 4 Education Unit 5 Success 七、【授课方式（教法）】 以学生为主体、网络教学（思开系统）及多媒体教学手段为辅助、顺应学生个性需求和国际化发展方向的多元化教学模式。 八、【课程网站】 http://heep.unipus. cn E英语教程网站 思开系统网站 九、【教材及教辅】 《E英语教程》综合教程 （学生用书）第1册（必备教材）葛宝祥、王利民总主编外语教学与研究出版社，2013年《E英语教程》综合教程 (教学参考书) 第1册（参考教材）同上外语教学与研究出版社，2013年21世纪大学英语应用视听说教程 （学生用书）第1册（必备教材）汪榕培、石坚、邹申 主编复旦大学出版社，2014年21世纪大学英语应用视听说教程 （教学参考书）第1册（参考教材）同上复旦大学出版社，2014年《E英语教程》综合训练 第1册葛宝祥总主编外语教学与研究出版社，2013年  HYPERLINK / / 外语教学与研究出版社网站  HYPERLINK / / 百度文库  HYPERLINK / / 豆丁网 十、【教学要求】 到课要求：学生不得无故旷课、迟到、早退，请假须事前请假并将假条交于任课教师（如有突发情况，须请假当周补假条）。全勤满分为40分，旷课一次扣3分，迟到一次扣1分，早退一次扣1分。无假条或事后补假条视为旷课。 课堂参与要求：课堂参与及作业满分为20分。课堂参与包括：课前预习、主动回答问题、参与课堂讨论、按时提交作业、认真完成教师安排的其他任务。 作业要求：作业包括小测验、课后练习、作