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网络视频监控系统在高校安防中的应用 [摘要] 近年来，高等教育迅速普及，办学规模不断扩大，校区越来越多，校园越来越大。开放式办学，使高校变成开放性的小社会，校内人员日趋多元化，校园治安环境日趋复杂化，社会上的盗窃、诈骗、抢劫、流氓滋扰等违法犯罪活动不同程度侵入校园，校园内的交通事故、火灾事故、非正常死亡事件也时有发生，高校的安全防范任务更为繁重。为确保高校的安全稳定，许多高校建立起了以视频监控系统为重点的安全技术防范系统，不断完善人防、物防、技防有机结合的安全防范体系。当前，随着信息技术的快速发展，视频监控 　　近年来，高等教育迅速普及，办学规模不断扩大，校区越来越多，校园越来越大。开放式办学，使高校变成开放性的小社会，校内人员日趋多元化，校园治安环境日趋复杂化，社会上的盗窃、诈骗、抢劫、流氓滋扰等违法犯罪活动不同程度侵入校园，校园内的交通事故、火灾事故、非正常死亡事件也时有发生，高校的安全防范任务更为繁重。为确保高校的安全稳定，许多高校建立起了以视频监控系统为重点的安全技术防范系统，不断完善人防、物防、技防有机结合的安全防范体系。当前，随着信息技术的快速发展，视频监控系统已从模拟、模数结合向数字化、网络化、集成化方向发展，IP网络视频监控系统开始被越来越多的高校所应用。 　　一、IP网络视频监控系统的技术优势 　　从90年代开始，一些高校开始陆续建设和应用视频监控系统。据第三方机构调查，目前有85%的高校已经建设一定规模的视频监控系统。但从目前的具体应用来看，部分高校的视频监控系统还是传统的模数结合方式的视频监控系统，系统各自独立，功能单一，不能实现协调运行和管理，大部分是做事后调查取证，不能起到很好的安全技术防范作用。 　　(一)模数结合视频监控系统的局限性 　　模数结合视频监控系统的局限性主要表现为以下三个不足： 　　开放性不足。视频监控系统与入侵报警系统、出入口控制系统、消防自动报警系统及其它安防系统彼此相互独立，多个系统之间没有联动机制，入侵报警系统或消防自动系统报警时需要再登陆监控系统查看录像，实时性不够，增加值班人员工作量，并且耽误处置事件的最佳时机。 　　系统性能不足。模数结合监控系统主要采用数字硬盘录像机(DVR)作为核心管理设备，对监控图像的存储和系统的管理都由DVR完成。由此带来两个安全隐患：一是DVR本身性能有限，同时处理管理信令和存储录像，一旦发生设备故障，不仅录像丢失，还会造成整个监控系统瘫痪;二是DVR没有任何的数据保护机制，一旦误操作或者硬盘损坏，录像不可恢复，导致事后取证受阻。 　　联网性不足。模数结合监控系统传输采用的大多是光纤点对点传输或者视频线点对点传输，布线和运行维护成本非常巨大，并且DVR最初的设计只是用来存储图像的，并不是用来做联网监控的，DVR的联网只能管理到DVR，无法管理到前端的摄像机、显示设备和传输链路。如果需要多个校区的联网监控，采用DVR方式进行联网显然无法满足远程联网实时监控的需要。 　　(二)IP网络视频监控系统的技术优势 　　目前IP网络视频监控技术已经成为市场上的主流技术，在设备管理、数据传输、图像分辨率、点位扩容、录像保护、联动报警等方面具有模拟、模数结合视频监控系统不可比拟的优势。 　　便于控制管理。IP网络视频监控系统五个部分的所有设备都具有唯一的IP地址，可实现全网设备统一控制管理。 　　网络适应性强。采用通用的TCP/IP协议，可在现有的各种有线和无线网络中传输视频数据，设备数量少，布线少，系统的建设、使用和维护成本低。 　　实现远程监控。凡是有网络的地方就可以建立IP网络监控系统，不受时间、地点的限制，实现即播即用即看。 　　边际效应强。IP网络视频监控系统扩展性好，可不断增加视频监控探头，不改变现有系统结构，无需重新布线和再建平台，避免重复建设。 　　便于存储扩容。特别是IP-SAN存储架构，可以根据需要和可能，无限制地增加磁盘阵列，实现海量存储。录像存储实行集中管理，录像丢失或硬盘损坏录像可恢复。 　　支持高清摄像。系统支持720P(720×1280)、1080P(1080×1960)等高清摄像机的视频传输、控制、存储和显示，图像覆盖面大，细节更清晰。 　　具备联动功能。系统综合管理平台可集成入侵报警、出入口控制、消防自动报警等系统，自动报警联动，实时弹出画面，自动跟踪监视现场情况。 　　当然，IP网络视频监控系统也有自身的技术缺陷。一是对光线的要求高。在弱光和逆光的情况下，图像处理会有齿痕，有失真。二是图像质量有损失。经过数字压缩编码，视频图像会有数据丢失，特别是CIF、QCIF、4CIF图像的清晰度还比不上模拟图像。当然，720P、1080P高清图像的清晰度还是大大超过模拟图像的清晰度。三是依赖于网络带宽。即使是以H.264格式进行数字压