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8-2-2两代人的对话演示课件
两代人的对话;架起理解的桥梁;女儿: 看到妈妈在看自己的日记,扔下书包,冲上去一把 抢过日记本,大声责问:
“妈,你为什么偷看我的日记?”
妈妈: “我想了解你,这有什么不对吗?”
女儿: “你这是极不道德的行为!”
妈妈: “你怎么这么跟我讲话?我是你妈!”
女儿: “你不配做我的妈!”
妈妈: “好哇!你反了你!你给我滚出去!”
女儿: “滚就滚!” (砰……)甩门而去。;1、我们应该怎么面对矛盾呢 ?
;思考:
①小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么?
②你的协调办法是什么:
A.干脆不去同学家了;
B.按照家长的意思办,8点前到家;
C.先斩后奏,写完作业、看完录像再回来;
D.其他办法 ;借我一双慧眼
——正确看待与父母的冲突;2.与父母沟通的过程;; 父母对你说:你是不是该去把头发剪剪了?瞧你那模样,就像刚从老鼠窝里爬出来似的。
你对父母说:你烦什么烦?头发也要你管。
;3.与父母沟通的基本要领;了解父母,沟通就有主动权。; 毛毛是个冒失鬼,常常弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆,惹得父母批评。可他家亲子关系并未因毛毛的过失、家长的批评而疏远,毛毛觉得与父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,会帮父母做事,还会夸赞父母,老爹老妈能不喜欢我?”;请大家讨论讨论:
①父母为什么会喜欢毛毛?
②我们应如何与父母更好的交往?;与父母交往的艺术;第四招:“道歉”术。如果有些事情是你做得不对,不要逃避,不要沉默不理,要主动道歉,这样会得到父母的理解。;二、交 往 的 艺 术; 黄金法则:
“你想让父母怎么待你,
你就怎么待父母” 。
;被误解,不冲动,敬父母,多沟通。
不还口,心气平,劝父母,讲文明。
打不该,莫效仿,细思量,好心肠。
听唠叨,莫心烦,细思量,藏箴言。
提要求,莫过高,没满足,不计较。
要外出,打招呼,让父母 ,免担忧。
疼子女,思绪牵,在外时,报平安。
对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。
对批评,不反感,有则改,无则勉。
受表扬,莫骄傲,常思过,???良药。
有错误,敢承认,听批评,得教训。; 阅读感悟
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