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第3讲职业生涯管理_me
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 即青少年期。是洞察、了解职业的初期。人们在这一阶段接触初步的职业信息,形成初步的职业观念和职业评价标准,产生初步的未来择业意向。(与家长与社会的影响相关)
关键:接触职业信息、形成职业观念和职业评价标准,产生初步的未来择业意向。; 即青年开始工作的时期。人们在这一阶段里,正式作出职业选择,成为组织的初级成员。员工在这一阶段的关键是:
(1) 掌握并正确分析各方面(包括自己)的信
息,学会适应组织,成为组织的一员。
(2) 了解组织内情,掌握好独立性与依赖性的
分寸,尝试发挥自己的专长。
(3) 确定择业的正确性,并进行调整。(跳槽、
选择最适合自己的职业)。; 成为成熟员工的时期。员工在这一时期里,已经脱离了“学员”的角色,成为组织的长久性成员,开始为组织作出漫长的贡献。员工会成为某个领域的专家,也会出现纵向和横向的组织内部流动。在这一阶段,员工面临两个主要问题:
(1) 如何充分运用自己的专业技能,并且及时更新知识与
技能。提高市场应变能力,保持自己的职业竞争优势。
(2) 如何确定自己进一步发展的生长点,谋求新的发展。
该时期中,一方面,组织因素有很大影响。组织与员工之间是否能够长期互相满足需求,长期合作,将在互相磨合中得到确定。另一方面,家庭的因素也有很大的影响。;德弗瑞:员工职业转换类型; 临近退休,谋求稳定,并为退休后的生涯作打算。;;职业锚(career anchor):
是在个人工作过程中依循着个人需要、动机和价值观,经过不断搜索,所确定的职业定位。
它是指当一个人不得不做出选择时,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。;;倾心于全面管理,愿意承担管理责任且责任越大越好
有很强的升迁动机和价值观
具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组合
对组织有很大的依赖性;追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高
拒绝全面管理工作,一般多从事工程技术、营销、财务分析、系统分析等职能工作
;追求工作中的保障与稳定感。他们的安全取向主要有两种:职业安全和情感的安全稳定。
对组织有很强的依赖
个人职业生涯的开发受到限制;创造才是他们的主要动机和价值观
有强烈的创新需求与欲望
意志坚定,勇于冒险
与其他类型职业锚有一定重叠;自主是他们的第一需要,希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。
追求能施展个人能力的工作环境,最大限度地摆脱组织的限制和制约。
;服务型
挑战型
生活型;;劳动者的人格特点与职业环境的匹配。
六个基本类型,对应六种职业环境,并形成了性向六角形理论。;操作型;;操作型
偏好需要技能、力量、
协调性的体力活动
机械师、钻井操作工、
装配线工人、木匠;研究型
偏好需要思考、组织和
理解的活动
生物学家、经济学家、
数学家、新闻记者 ;经营型
偏好那些能够影响他人
和获得权力的活动
企业家、商人、管理者;传统型
偏好规范、有序、 清楚
明确的活动 缺乏想象力、
缺乏灵活性
会计、 银行出纳员、
档案管理员 ;;在性向六角形中,各角分别代表不同的职业类型和职业性向类型,联线距离越短则表示两种类型的职业性向相关系数越大,适应程度就越强。
每个人都是多种职业性向的混合体,其中这几种性向的相容性越强,则个体在选择职业时面临的内在冲突和犹豫就越少。职业性向与职业的高匹配也意味着未来的高满意度和低流动率。;;职业生涯决策; 职业生涯设
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