网络上的人际交往课件(用)选编.ppt

6.1 网络上的人际交往;你知道我国目前有多少互联网用户吗？;阅读新闻;查询信息;网上聊天与讨论;(博客、个人主页空间、QQ空间) ;网上游戏;在线影视收看及下载 在线音乐收听及下载;网上购物;打开网页，就等于与世界握手。网络生活很丰富，网络交往很诱人。;巩固所学 小梅得救了！（教材P66）;阅读课本第68页:小桓同学的故事;网络利弊大家谈 ： 网络的积极作用——利;1、要学会“信息节食”，学会辨别并自觉抵制网络上的不良诱惑。 ; 在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实。满足人们攻击心理，报复心理，好胜心理。 对学习缺乏兴趣，对现实状况不满， 而又无心改变的同学容易沉迷网络游戏。;网络的消极作用---弊;网络交往的对象有什么特点? ;网络交往对象的特点 P71;; 并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的??些心理因素有关。这些人在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。;　　小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”;第一、是要掌握时间，规定上网的时间长度和次数，且不得影响学习。 第二、是要求上网的内容必须健康向上。 第三、是要和父母，朋友沟通。;随堂练习：单项选择题; 3、网络使大量信息得以快速传播，它给我们提供————便捷的条件。（ ） （1）了解时事 （2）学习知识 （3）与人传播 （4）休闲娱乐 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2） C、（1）（2）（3） D、（3）（4）