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第5单元阶段复习课

第五单元 阶段复习课;cc ;  一、经济全球化与经济区域集团化的关系 经济全球化与经济区域集团化之间是矛盾的统一体,在发展中既相互促进,又相互制约,共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。 1.相互矛盾:区域经济集团具有排他性,虽然有利于经济集团内的贸易自由化以及成员国经济的快速发展,但仍带有浓厚集团色彩的贸易保护主义,使统一的、联系日益密切的世界经济在某种程度上被人为地割裂了。因此,区域集团化趋势与经济全球化进程呈现出矛盾与冲突的一面。; 2.相互促进:经济集团也具有开放性。任何区域经济都是世界经济不可分割的一部分,经济区域化的迅速发展,又推动了经济全球化的进程。因为,区域经济组织的出现,使世界社会生产力提高到了一个新的阶段,各区域经济组织通过谈判制定相关的制度和政策,努力跳出狭小的圈子,使???国经济逐步参与并融入世界经济关系中,推动了世界范围内经济的进一步联系和融合。 总之,经济区域集团化是最终实现世界经济全球化的步骤和途径,是世界经济走向全球化的一个阶梯,世界经济全球化是经济区域集团化发展的最终结果。两者是局部与整体的关系。在一段时期内,两者将同时存在,并行发展。;【典题训练1】当前,经济区域集团化和全球经济一体化趋势都在加强,二者的关系为( ) A.具有趋同性 B.前者排斥后者 C.后者排斥前者 D.相互对立 【解析】选A。本题考查学生调动和运用知识的能力。经济全球化和区域经济集团化之间既有联系又有区别。区域经济集团化对经济全球化有促进和阻碍的双重作用,但是经济全球化则是区域经济集团化的最终归宿。故选A项。;二、经济全球化的发展历程;阶段;阶段;【典题训练2】(2012·大连高一检测)下表为全球外国直接投资额的增长表 与这一变化相关的因素有( ) ①两极格局的结束 ②跨国公司的推动 ③第三次科技革命的推动 ④布雷顿森林体系的建立 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④;【解析】选A。本题考查学生调动和运用所学知识的能力,首先明确图表中现象体现经济全球化,然后思考经济全球化的背景,故选A项。;1.(2012·江苏单科·T18)“二战”后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系( ) ①妨碍了经济全球化进程 ②有利于美国对外经济的扩张 ③导致世界经济畸形发展 ④强化美国在国际金融领域的支配地位 A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④;【解析】选C。本题考查学生获取和解读信息的能力。“世界银行……筹措资金的主要来源是美国”说明④正确,“借贷国在使用贷款……用途主要是购买美国商品”表明②正确。布雷顿森林体系有利于经济全球化,故①有误。③不能从材料中反映出来。;2.(2012·广东文综·T23)1962年法国某报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌,通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视,认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题,也是一个经济问题”。这反映了( ) ①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发展 ③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马歇尔计划 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【解析】选B。关键信息“1962年”“通过向美国购买黄金而对其施压”。从时间上看,当时世界存在两极格局与布雷顿森林体系。“向美国购买黄金而对其施压”,从政治角度上分析,说明美国受到挑战,说明①正确,而从经济角度上分析,布雷顿森林体系是美元与黄金挂钩,其他成员国货币与美元挂钩,保持固定的汇率,所以说明布雷顿森林体系面临挑战,③正确。不结盟运动是由发展中国家组织发起的,法国是发达国家,②排除;马歇尔计划是对西欧的经济援助计划,④说法与史实不符,排除。;3.(2012·安徽文综·T22)金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。下图反映了( );①金砖国家经济都持续高速增长 ②金砖国家整体经济增长率超过发达经济体 ③世界经济区域集团化发展迅速 ④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选C。由图中信息可知①不正确,巴西、俄罗斯和南非在2009年出现负增长;③材料中并没有体现经济区域集团化发展迅速,排除①③,故选C项。;4.(2012·天津文综·T11)右图中,一个科 威特人脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满 是欧美消费品的街道。图片反映了( ) ①经济全球化的趋势 ②全球

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