体育校本培训项目实施计划书1.docVIP

附件2： 斗门区校本培训项目实施计划书 单位（盖章）：斗门区斗门镇初级中学填表时间:2012年9月培训项目编号及名称B加强师生互动，提高课堂教学效益策略研究（提高课堂教学有效性）专题培训负责人梁立峰联系电话培 训 项 目 拟 定 的 依 据作为学生人际互动主要形式——师生互动，其对学生的发展和教育都有着非常重要的意义，师生互动的质量是影响学校教育质量的重要因素。体育教学中师生互动的基本类型体育教学中，师生互动的类型因依据的指标不同而形式各异，本文依据互动主体的心理与行为的相容性指标，将其分为合作性互动、对抗性互动、竞争——合作性互动三种基本类型。注重因材施教，关注个体差异，做到普及与提高相结合。活动内容及进程项目分段编号分段活动内容培训形式培训时间 (具体时间)所需学时B1如何提高体育课堂教学效率教学沙龙2012年 10月11日 3B2体育教学中快乐体育的实施措施自主学习教学观摩2012年10月18日3B3体育课堂教学中学生创新能力的培养听课调研研讨会2012年10月25 日3B4体育教学对学生创造力的培养专题讲座教学观摩案例分析2012年11月1 日3B5赵英祥老师说课：“单手肩上投篮” 集体备课2012年11月8日3B6根据教学目标选择游戏方式课前研讨同科异构2012年11月15日3B7体育课“单手肩上投篮” 教师：赵英祥 形式：教学比赛课前研讨同科异构反思交流2012年11月22日3B8课外体育活动是实现高效体育目标的重要途径集体学习 观摩比赛2012年11月29日3B9黄沛亮老师说课：“合作跑”集体备课2013年 2 月 28 日1B10黄沛亮老师公开课：“合作跑” 小组合作在体育课堂教学的运用听课调研（4节）研讨会2013年 3 月 7 日3B11教学设计评比教学评比2013年3月14日3B12张远建老师说课：“行进间运球上篮”集体备课2013年3月21日1B13体育教师如何运用讲解与示范 教师：张远建 内容：“行进间运球上篮”课前研讨同科异构（3节） 研讨会2013年3月28 日3B14在教学内容中寻找学生活动的兴趣点教学沙龙2013年4月11日3B15激发运动兴趣是提高体育课堂教学有效性的前提集体学习教学观摩（4节） 案例分析2013年4月18 日3B16利用多媒体播放球赛，师生相互交流讨论专题讲座 研讨会2013年4月25日1B17师生互动分层教学成果交流撰写教学论文2013年5月16日3B18体育教师的专业化发展教学评比2013年5月30日3形成资料□专著论文 □√听课记录 □√教学反思 □√教学设计 □√培训记录 □学习笔记 □教学随笔 □√相片 □录像 □课件 □其他说明：1、本表为每个培训项目必填资料，由项目教研组（或科组）填写； 2、“项目分段编号”由所属项目的英文字母+数字组成。如B3，表示“项目B第3部分培训内容”。 3、本表一式两份，纸介版两份、电子版一份，在申报前缴交，注意存档备查； 4、栏目行宽可根据需要自行调整，超过一页时双面打印。