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- 2017-04-27 发布于湖北
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四川省华蓥市明月镇七年级数学上册 1.1 正数和负数第1课时课件
*; 数的产生和发展离不开生活和生产的需要,哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容? ;知识回顾;1.什么样的数是负数?什么样的数是正数?
0是正数还是负数?
2. 0的意义?
3. 怎样理解具有相反意义的量。; 我们把以前学过的数大于零叫做 正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。 如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。
我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数(即正数前面加上负号就叫做负数)。如-3、-0.5、-2/3……(这些数都比0小,即小于0的数叫负数) ; (1)天气预报北京冬季里某天的温度为―3℃~3℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?
(2)某年,我国花生产量比上一年增长1.8%,油菜籽产量比上一年增长-2.7%.“增长-2.7%”表示什么意思?
;(3)夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境,又积攒了零花钱.下表是他某个月的部分收支情况:
收支情况表 年 月; 答:0既不是正数,也不是负数.; 一个数不是正数就是负数,对吗?;0只表示没有吗?;;?
;(2)与一个
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