四川省华蓥市明月镇七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法第2课时教案 .docVIP

PAGE  1.3.1 有理数的加法 课 题1.3.1 有理数的加法课时第二课时课 型新授课修改意见教学目标1、灵活运用加法运算律，简化加法运算。 2、通过综合运用有理数加法法则及加法运算律，培养学生的观察能力和思维能力。 3、体验数学公式的简洁美，对称美。感受数学与生活的密切联系。教学重点如何运用加法运算律简化运算。教学难点灵活运用加法运算律。学情分析学生在小学学过加法运算，知道加法的交换律和结合律，学生在上一课时已经探索总结出了有理数的加法法则，并进行了一定量的练习，但熟练程度还不够，并且对过去的加法交换律和结合律是否对有理数适用未进行探讨．学法指导实例探究、自主练习、小组合作、自学互帮。教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见一、复习导入新课 二、合作学习，探索有理数加法交换律 三、合作学习，自主探索有理数加法结合律 四、加法运算律的应用 五、尝试反馈、巩固练习 六、变式训练培养能力 七、讨论小结 八、课后作业1、问题1：在小学中我们学过哪些加法的运算律？ 问题2：加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？ 2、教师引导学生用不同的有理数代替五角星和正方形计算并观察结果，它们的结果有怎么样的关系？能用什么符号把两式连接起来呢？ 然