24、《诗词5首》课件.pptVIP

;学习目标：;十五从军征;乐府诗;学习步骤;读准字音 读通诗文;理解字词;翻译;先自学思考，再小组讨论探究;; 小结： 这首诗没有华丽的词语，没有使人过目不忘的句子，只用极其朴实的语言塑造栩栩如生的形象。16行诗不仅容量大，而且写得从容舒缓，没有无局促之感。65年的从军生涯，苦苦思乡之情，家中天灾人祸，亲人一一凋零……这一切虽没有直接明表，但通过老人白头归来，面对荒凉的庭院、房舍和一座座坟墓……人的苦难，社会的黑暗，乃至更多人同样的遭遇，全都包含在其中了。;诉衷情 ; 陆游（1125—1210），字务观，号放翁。越州山阴人。 陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸，祖父陆佃，父亲陆宰，他诞生于宋金战争的烽火之中，从小饱尝了颠沛流离的痛苦，同时也受到了父亲陆宰等士大夫爱国思想的熏陶，12岁便能诗文，生前有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是非常伟大的爱国诗人。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。;诉衷情; （我效仿班超）奔赴万里外的边疆寻找机会建功立业封侯，单枪匹马戍守在梁州。从前防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦醒后不知它在何处？貂皮裘上落满灰尘，颜色黯淡。 胡人还没有消灭，我的鬓发早已斑白，眼泪情不自禁地流下来。这一生谁会料