高中历史 第13课文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版.pptVIP

第12课 文艺复兴巨匠的人文风采; 课标要求 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文 主义的含义 教学目标 1、掌握意大利文学家薄伽丘的思想及著作,文艺复兴全盛期艺坛三杰达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔的成就； 2、英国人文主义杰出代表莎士比亚的戏剧 教学重点：薄伽丘、莎士比亚等大师人文思想的体现。文艺复兴兴起的社会背景。;A;A;A; 中世纪艺术是一种基督教艺术，其主旨是宣传神学，否定人和自然。由于受宗教的束缚,人们并不欣赏人体美,在绘画作品中的人物形象往往表现为:平板、单调、僵硬且面无表情，缺乏生机。 ;一、感受文艺复兴;文艺复兴 时间：14—16世纪 地点：意大利—欧洲 人物：新兴资产阶级 基本思想：“人文主义” ;文艺复兴概况;（一）薄伽丘 《十日谈》;阅读教材，思考以下三个问题; （二）拉斐尔 ???母圣子图;中世纪作品; （三）米开朗琪罗 《大卫》《摩西》;大卫;来自生活;1、都以宗教题材作为反教会的人文主义思想；;（五）莎士比亚 《哈姆雷特》;诵读哈姆雷特的经典独白;;人物;1.促进了人们思想解放，形成近代欧洲第一次思想解放运动。 ;三、探源文艺复兴;一千年的精神黑暗;随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 压抑人性 张扬个性 麻木顺从 思想开放 愚昧迷信