第12章轴对称复习.pptVIP

第十二章 轴对称; 把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做_对称点_____. ;3、轴对称图形和轴对称的区别与联系 ;4、轴对称的性质：;练习： 1、国旗是一个国家的象征，观察下面的国旗，是轴对称图形的是（ ） A.加拿大、韩国、乌拉圭 B.加拿大、瑞典、澳大利亚 C.加拿大、瑞典、瑞士 D.乌拉圭、瑞典、瑞士 ;2、小明照镜子的时候，发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子，请你判断这个英文单词是（ ） ; 3、△ABC与△DEF关于直线L成轴对称，则∠C是多少度？ ;解:;;;三.用坐标表示轴对称小结： 在平面直角坐标系中，关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.;1、完成下表. ;例：已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3，5),B(- 4，1),C(-1，3)，作出△ABC关于y轴对称的图形。; 思考：如图,分别作出点P,M,N关于直线x=1的对称点, 你能发现它们坐标之间分别有什么关系吗?;如图，分别作出△ABC关于直线x=1（记为m) 和直线y=-1（记为n）对称的图形，它们的对应点的坐标之间分别有什么关系？;类似: 若两点(x1，y1)、(x2，y2)关于直线y=n对称，则 ; ;;4.利用轴对称变换作图：;1.有A、B、C三个村庄，现准备要建一所学校，要求学校到三个村庄的距离相等，请你确定学校的位置。;1. 如图，A.B两地在一条河的两岸，现要在河上建一座桥MN，桥造在何处才能使从A到B的路径AMNB最短？（假设河的两岸是平行的直线，桥要与河垂直）;;;;;;;;5.如图，在Rt△ABC中，∠C=90，DE是AB的垂直平分线，连接AE，∠CAE：∠DAE=1：2，求∠B的度数。;6.如下图△ABC中，AC=16cm，DE为AB的垂直平分线， △BCE的周长为26cm，求BC的长。;7.如图：在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AC=5厘米，△ABD的周长等于13厘米，则△ABC的周长是 。;三.（等腰三角形)知识点回顾;四.（等边三角形)知识点回顾;1、如图，在△ABC中，AB=AC时， (1)∵AD⊥BC ∴∠ ____= ∠_____;____=____ (2) ∵AD是中线 ∴____⊥____; ∠_____= ∠_____ (3) ∵ AD是角平分线 ∵____ ⊥____;_____=____;2、“有一个等腰三角形的两条边长分别是4cm和8cm，则周长为 ;3、若等腰三角形的一个角为400，则另外两个角的度数为;4、已知，如图: AB=AC AD=DC=BC则∠A=;5、已知，如图AB=AB=CD AD=BD则∠BAC=;1、哪个在镜子中的像跟原来的一样？(直线表示进镜子、垂直放置在纸条前); 6、如图，在△ABC中，AB=AC=16cm，AB的垂直平分线交AC于D，如果BC=10cm，那么△BCD的周长是_______cm. ;7、如图，P、Q是△ABC边上的两点，BP=PQ=QC=AP=AQ， 求∠BAC的度数。;; 作业布置：; 20世纪著名数学家赫尔曼·外尔所说的，“对称是一种思想，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……” ;生活中的轴对称;本章知识回顾;1、轴对称图形和轴对称的区别与联系 ;轴对称的性质;1、对应点所连的线段被对称轴___________；;图形;等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合．（ 简写成“三线合一” ）;观察与思考;2、小明照镜子的时候，发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子，请你判断这个英文单词是（ ） ; 3、△ABC与△DEF关于直线L成轴对称，则∠C是多少度？ ; 3、 一个角的角平分线就是这个角的对称轴.( );5、等腰三角形的对称轴最多有 条，最少有 条，圆的对称轴有 条，它的对称轴是 。;A;㈠