第1单元试卷讲评.pptVIP

村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。 村口一家有一个儿子。长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而…… 儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。他们的孩子却被洪水吞没。 悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。;听力题（4分） 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子玩水，当洪水来临时，村子里的孩子像小鱼儿一样游离了险境，而这个小孩却（ ）。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容。 3、故事告诉我们一个道理： ;二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分） 陡 峭 的悬崖 俊 俏 的姑娘 畅 销 的商品 逍遥的生活 弥漫的 硝烟 胜利的 消 息 满地的纸 屑 香甜的元（宵） ;三、补充成语。（6分） （ ）足痴望 名( )一方 不（ ）一( ) ( )冲右（ ）;四、择优录取，选词填空。（3分） 保护 呵护 爱护 1．护士阿姨悉心（ ）每一个刚降临人间的小生命。 2．我们要注意书写姿势，（ ）自己的眼睛。 3．小名很（ ）自己的书本，给新书都包上了书皮。 技术 战术 技艺 4．张叔叔修理汽车的（ ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。 5．魔术师的（ ）高超，表演的魔术神奇无比。 6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（ ）高明。;1．一夜风吹雨打，落花遍地，见此情景，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“______________________________________”。 3．离别故土已有几年了，今夜听到家乡的民歌，思乡之情油然而生。此时此刻，李白的诗句“_______________________________________”，最能代表我的心声。 ;二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。（4分） 与其……不如 无论……都 如果……就 哪怕……也 2．（ ）是读山还是品水，他（ ）将受到新的启迪。 3．（ ）山再高路再险，他（ ）能想方设法爬上去。 造句：;1.句子模仿秀。2`分 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。（你发现了什么？） ;2.句子巧变脸。2`分 (1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为感叹句： ;3.修改病句。2`分 （1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。 ;四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（2分） 1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。（ ） 2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（ ） 3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 （ ） 4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。（ ）;五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分） 1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。 ——这句写出了雨中山林的 美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是 感受到的；表达 之情。 2．我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。__________ ， __________ ；_________ _，_________ _，__