2015秋七年级语文上册第26课《卖油翁》课件1语文版探析.ppt

卖油翁;卖 油;;我国古代的六艺指什么?;作者介绍;卖 油 翁;　　陈康肃公 尧咨 善　射，当世无双，公亦 以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁　 释担而立， 睨　之， 久而不 去。见其发矢 十中八九， 但微 颔　　 之。 ;　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦 精乎？” 翁曰：“无他　，但手熟　 尔。” 康肃 忿然 曰： “尔　安敢　轻　吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。 因曰：“我亦无他， 唯手熟尔。”康肃笑而遣之。;问题;康肃公;人物分析;了解·想象·写作; 陈康肃公善射，当世无双， 公亦以此自矜。; ; ;！;讨论;总结;1、汝——尔 2、我——吾 3、但——唯 4、乃——因 5、释——置;多义词;文中几处代词具体指什么？ ;zī ;发射；箭；射中靶子 ;用；铜钱；盖 ;介词，凭借 ;名词作动词，点头 ;BD ;3．揣摩下列语句的表达效果。(6分) (1)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 运用反问句式，表现了陈康肃有轻视和不满的情绪。 (2)尔安敢轻吾射？ 运用反问句式；表现了陈康肃愤怒的心情。 (3)无他，但手熟尔。 平淡无奇的陈述语气；有着不以为然的意味。 4．陈康肃为什么由“忿然”到“笑而遣之”？(3分) 通过卖油翁的表演，让他认识到自己的不足，意识到技艺是无止境的。;5．下列对于选文的叙述有误的一项是( )(4分) A．选文作者欧阳修，宋代政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 B．选文通过人物的对话和动作，告诉我们熟能生巧以及有长处不能骄傲的道理。 C．文中的两个人物形象丰满：陈康肃仗着箭术高超而自负；卖油翁却是一个自命不凡，目空一切的老头儿。 D．选文故事里暗藏道理，通过对话推动情节的发展、展现人物的性格。;二、比较阅读 【甲】《卖油翁》 【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 【注释】①没人：能潜水的人。 ;7．翻译下列句子。(4分) (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 (2)日与水居，则十五而得其道。 (南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。 8．甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是____________________________________________；表明卖油翁观点的语句是_____________________________________；乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_________________________。(用原文回答)(4分);三、课外阅读 (一)宋濂诚实 尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂②昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问④郡臣臧否⑤，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”(选自《明史·宋濂传》) 【注释】①帝：明太祖朱元璋。 ②濂：即宋濂，字景海，明初文学家。 ③馔：饭菜。 ④间召问：秘密地召见(宋濂)询问。⑤臧否：好坏，善恶。;回答 ;(二)赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后①，书未发②，威后问使者曰：“岁③亦无恙④耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？??使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问舍本而问末者耶？” (选自刘向《战国策·齐策》) 【注释】①赵威后：赵惠王妻。 ②发：拆封。 ③岁：年成，收成。 ④无恙：平安无事。;派