6.文字和书面语新.pptVIP

第六章 文字与书面语; 第一节 文字和语言;二、文字是记录语言的书写符号系统;第二节　文字的起源、发展和改革; 文字与图画的区别： 图画是通过一定的形象去表达一定的意义，是不能“读”的，而文字则是用一定的形体，通过“音”去表达一定的意义，是可以读的；图画的构图元素对应的是事物的形象，而文字对应的是语言单位。;二、文字的发展; 字形与声音挂钩，这是文字发展过程中最重要的一步。这样，人们就可以借用一个同音的表意字来记录语言中的另一个同音词（假借）。或者在一个表意字的旁边加注读音，因此出现了意音文字（兴省字）。世界上独立成型的古老的文字体系都是一印文字。; 如果人们用文字来表示语音，造表音字的方法有两种：假借和造专门的表音字，这样就形成了表音文字。记录音位则是音位文字，记录音节则是音节文字。;三、???字的改进和改革;表音文字的缺陷： 文字的拼写不能如实反映世纪的语音，造成学习和使用的困难。例如英语的“light”、“right”等词中的g h字母组合不发音。;汉字的缺点：难学、难写、难认、难记; 3、方言分歧大，共同语仍未普及，也给拼音化带来困难。 4、拼音化会中断我们的文化传统。;第三节　书面语; 口语和书面语的区别： 口语是听的；书面语是看的。 口语用词范围窄，句子短，结构简单，可以重复、脱节、颠倒、不说，也可以有口头禅。书面语用词范围广，句子复杂，尽量排除废话，讲究篇章。;汉语书面语的优点： 汉字沟通古今，古代的就词语仍在现代书面语中使用。;二、书面语的保守性和书面语的改革;中国历史上书面语和口语的脱节的原因： 儒家经典的楷模作用 汉字对书面语的特殊影响;汉语书面语的改革——白话文运动 欧洲文艺复兴——民族共同语为基础的新书面语。;本部分结束