2015关于世界观的学说课件探析.ppt

众说纷纭的“哲学”;关于世界观的学说;世界观？;?、世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题（看课本）。; 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山，祈求 “ 神灵奶奶 ” 为她生病的小孙子降福，并保佑她八十多岁的老伴长命百岁。 临下山时，留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是 “ 修庙宇、塑神像 ” 的。;?、在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有(有正确与错误之分)。;（2）哲学与世界观的关系;?你赞同哪些人的做法？?人的思想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系?;（3）、哲学是世界观与方法论的统一;判 断;世界;具体科学;苹果、香蕉、橘子……; “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”; 的三大发现 19世纪的自然科学;那种把哲学是“科学之科学”、“具体科学的总和” ，哲学可以取代具体科学的看法是错误的。;材料一：爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”； 材料二：爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。 ;（3）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导; 爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明(　　) A．哲学是“科学之科学” B．哲学为具体科学提供指导思想和一般方法 C．哲学和具体科学讲的都是一般的方法论 D．戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方法论;本课小结;1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。;哲学与世界观;“一个科学家，他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观，必须掌握一个研究科学的科学方法！这样，他才能在任何时候都不致迷失道路；这样，他在科学研究上的一切辛勤劳动，才不会白费，才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。”钱学森这段话告诉我们(　　) A．哲学是科学世界观和方法论的统一 B．科学家的研究活动具有自觉接受哲学指导的性质 C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D．具体科学的进步推动着哲学的发展 ; “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 (　　) ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④;C; 英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们(　　) A．哲学是具体科学的基础 B．哲学对具体科学有指导??用 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学随具体科学的发展而发展