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2017届高考物理心要点突破系列课件:第13章 第八节《电容器的电容》(人教版选修3-1)
第八节 电容器的电容;目标概览;重点难点:1.重点:电容的概念、平行板电容器的电容.
2.难点:电容器两类问题的分析.
学法指导:比较电容的定义式及平行板电容器的公式,抓住变量和非变量,结合电容器的两个公式以及匀强电场的规律解决与电容器相关的两类问题.; ;基础知识梳理;1.电容器:两个彼此_____又相距_____的导体组成电容器.
2.电容器的充电与放电
(1)充电:把电容器的一个极板与电池组的正极相连,另一个极板与负极相连,两个极板就分别带上了_____________,这个过程叫做充电.;(2)放电:把充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷_________,电容器不再带电,这个过程叫做放电.
(3)电场能:电容器充电过程中由电源获得的_____储存在_____中,称为电场能.
3.电容器的击穿电压和额定电压
击穿电压是电容器的极限电压,额定电压是电容器最大正常工作电压.;【思考·提示】 (1)不对.电容器的电容与电容器本身有关,与带电量和两板间电压无关.
(2)击穿电压是电容器的极限电压,超过这个电压,电容器内的介质将被击穿.额定电压是电容器长期工作时所能承受的电压,它比击穿电压要低.电容器在不高于额定电压下工作都是安全可靠的,不要误认为电容器只有在额定电压下工作才是正常的.;二、电容
1.定义:电容器所带的_______与电容器两极板间的_______的比值,叫做电容器的电容.
2.定义式:C=_____.
3.单位:法拉,简称法,符号是F,还有微法(μF)和皮法(pF).1 F=106 μF=_____ pF.
4.物理意义:电容是反映________________
_____的物理量,跟电容器是否带电无关.;三、平行板电容器的电容
1.影响平行板电容器电容的因素
(1)S增大,静电计指针的偏角变小,表明U减小,C_____ .
(2)d减小,静电计指针的偏角变小,表明U减小,C_____ .
(3)插入电介质,静电计指针的偏角变小,表明U减小,C_____ .;特别提示:静电计与验电器结构相似但作用不同,静电计是测电势差,而验电器是检验物体是否带电.
2.平行板电容器的电容C跟介电常数ε成____,跟正对面积S成_____,跟极板间的距离d成__
___.
公式:C=_______ ,式中的k是静电力常量.;四、常用电容器
1.从结构上看,可分为固定电容器和可变电容器两类.
2.常用电容器的电路符号如图13-8-1所示.
图13-8-1
3.电容器上的标称值:电容器上一般都标有电容器的_____和_________的数值.;核心要点突破;即时应用
1.电容器是一种常用的电子元件.对电容器认识正确的是( )
A.电容器的电容表示其储存电荷的能力
B.电容器的电容与它所带的电量成正比
C.电容器的电容与它两极板间的电压成正比
D.电容的常用单位有μF和pF,1 μF=103pF;解析:选A.电容器是一种能储存电荷的仪器,其电容大小只由本身一些因素决定,A对,B、C错;单位常用的有F、μF、pF,且1F=106μF=1012pF,故D错误,应选A.;三、关于平行板电容器的两类典型问题
1.两类问题
(1)平行板电容器充电后,继续保持电容器两极板与电源相连接U保持不变,电容器的d、S、ε发生变化,引起C、Q、E的变化.
(2)平行板电容器充电后,切断与电源的连接,电容器带电量Q保持不变,电容器的d、S、ε的变化引起C、U、E的变化.;即时应用
2.如图13-8-2所示,先接通S
使电容器充电,然后断开S.当
增大两极板间距离时,电容器
所带电荷量Q、电容C、两板间
电势差U、电容器两极板间场强E的变化情况是( );A.Q变小,C不变,U不变,E变小
B.Q变小,C变小,U不变,E不变
C.Q不变,C变小,U变大,E不变
D.Q不变,C变小,U变小,E变小;四、利用电场线定性理解Q不变时平行板电容器极板间场强的变化
1.保持Q、d不变,减小正对面积S(如图13-8-3)
图13-8-3;五、关于静电计和验电器
1.静电计的构造
如图13-8-5所示,静电计主要由两部分构成:连接在一起的金属球、金属杆和可自由转动的金属指针;;可用导线连接的金属外壳,而且这两部分相互绝缘,使用时把它的金属球跟一个导体连接,把它的金属外壳跟另一导体连接(或者把它们同时接地),从指针的偏转角度就可以知道这两个导体间的电势差.;2.静电计的原理
由Q=CU可知,由于极板上电量Q几乎不变,所以电容器的电容C与电压U成反比,而电压U大小与静电计指针的偏转角度θ成正比,即两个导体间的待测电压U通过静电计指针的偏转角度θ指示出来:θ变大,电压U增大,说明C减小;θ变小,电压U减小,说明C增大.;3.验电器是检验带电体带电量多少或是否带电的装置,
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